Czarna polewka

Inne tytuły:
Jeżycjada
Autor:
Małgorzata Musierowicz ...
Wydawca:
Wydawnictwo Akapit Press (2005-2012)
Autotagi:
druk
książki
Więcej informacji...
4.5 (4 głosy)
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • "Czarna polewka" to 17 tom "Jeżycjady". • Oto co dzieje się w domu Borejków, gdy podczas nieobecności pani Borejkowej, zwanej przez wnuków Babi, sprawami sercowymi wnuczek zajmuje się dziadek. • Ignacy Borejko przede wszystkim zamierza nauczyć moresu obu braci Schoppe - zimnego przedstawiciela nauk ścisłych Fryderyka i nieprzewidywalnego Wolfganga Amadeusza. Z pomocą dziadkowi śpieszy Ignacy Grzegorz, który właśnie odkrył swoje powołanie życiowe. Zawód detektywa to jest coś! A starsze siostry przysparzają okazji do praktyki zawodu aż nadto. • Laura jednak nie zamierza pozostać bierna. Po odrzuconych przez dziadka szarmanckich oświadczynach Wolfiego, postanawia uciec z ukochanym do Zakopanego, by tam - w pięknej scenerii, a co najważniejsze, z dala od wrogo nastawionej rodziny - wziąć ślub. • Czy zakochani rzeczywiście tam dojadą i czy uda im się stanąć na ślubnym kobiercu? - tego dowiecie się, czytając tę śmieszną do łez powieść. • Polecam każdemu. Książka wciąga od pierwszej strony i doskonale poprawia humor.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Katarynka
Opis
Inne tytuły:Jeżycjada Jeżycjada 17
Autorzy:Małgorzata Musierowicz Małogorzata Musierowicz
Ilustracje:Małgorzata Musierowicz
Wydawca:Wydawnictwo Akapit Press (2005-2012)
ISBN:83-88790-29-3 83-88790-54-4 83-88790-81-1 978-83-62199-52-5 978-83-62199-63-1 83-88790-81-12 978-83-621-93-8
Autotagi:druk epika książki literatura literatura piękna powieści proza
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 15 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Wygraj z lękiem
Ćwiczymy koncentrację
Funkcjonowanie społeczne
Domowe lekcje matematyki
Budowanie własnej tożsamości
Co mnie otacza?
Moje dziecko się boi
foo