Śmierć i dziewczyna

Autor:
Andrzej Klawitter (1952-2019)
Wydawcy:
Wydawnictwo Telbit (2008-2009)
IBUK Libra (2008)
ISBN:
978-83-60848-53-1, 978-83-62252-66-4
83-60848-53-1, 978-83-60848-53
Autotagi:
dokumenty elektroniczne
druk
książki
proza
4.0
Mieszkańców dziesięciotysięcznego Szubina już dawno uśpiła niezawodna kołysanka - zwyczajna codzienność. Pobudka okazała się dramatyczna, Miasteczkiem wstrząsnęła tajemnicza i tragiczna historia. Kto i dlaczego otruł uboga rodzinę Maryli i Janusza Malików? Czworo ich dzieci oraz oboje rodziców znaleziono martwych przy zastawionym stole w ich własnym domu. Dorota, uczennica liceum plastycznego, młodsza siostra Janusza, przyjeżdża do miasteczka i podejmuje prywatne śledztwo, aby rozwikłać zagadkę tej tragedii. Prawda okazuje się porażająca, a puenta absolutnie niespodziewana... Autor po raz kolejny porusza się po sprawach polskiej rzeczywistości, która mimo kolorowych ulic nie dla wszystkich jest barwną, tą wymyśloną.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Swietnie się czyta
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Anatomia praktyczna układu ruchu
Rut
Percepcja i rozumienie mowy u osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną
Metody, które działają
Terapia integracji sensorycznej w Polsce: fakty,mity, analiza fenomenu
Puszka
Fizjoterapia w ortopedii
foo