Kiedy piorun uderza

Autor:
Meg Cabot ...
Wydawcy:
Wydaw. Amber (2003-2006)
Fundacja Krajowy Depozyt Biblioteczny (2003)
Legimi (2003)
Wydane w seriach:
(My nastolatki)
1-800-Jeśli-Widziałeś-Zadzwoń
ISBN:
83-241-0249-3, 83-241-2417-9
Autotagi:
druk
literatura
Więcej informacji...
5.0

Tę książkę możesz wypożyczyć z naszej biblioteki partnerskiej!

Książka dostępna w katalogu bibliotecznym na zasadach dozwolonego użytku bibliotecznego.Tylko dla zweryfikowanych posiadaczy kart bibliotecznych.

Tylko dlatego, że jej przyjaciółce zachciało się spaceru, Jessica zgadza się wracać ze szkoły na piechotę. I proszę bardzo: ląduje w samym środku okropnej burzy. I w samym środku okropnych kłopotów. Co prawda, kłopoty jakoś lubią Jess. Ale nie takie! Bo tym razem gdzieś w drodze do domu Jessica zdobywa nowy talent. Zdumiewający dar, którego można używać dobrze... albo źle. A wtedy trzeba wiać! Przed wścibskimi dziennikarzami... i FBI.[Opis okładkowy]

Cykl: 1-800-Jeśli-Widziałeś-Zadzwoń, t. 1

/Kiedy piorun uderza, Meg Cabot (pseud. Jenny Carroll), 2003 rok, ISBN 8324102493, wydanie I, Amber/

Książka dostępna w zasobach:Miejska Biblioteka Publiczna w Bielsku PodlaskimGminna Biblioteka Publiczna w Komorowie ŻuławskimMiejska Biblioteka Publiczna w Łomży (2)Miejska Biblioteka Publiczna w Mińsku Mazowieckim (2)Miejska Biblioteka Publiczna im. Jana Pawła II w OpoluBiblioteka Publiczna w StęszewieBiblioteka Publiczna im. H. Święcickiego w Śremie (2)Biblioteka Publiczna i Dom Kultury Gminy Zduny (Łódzkie)

Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autorzy:Meg Cabot Jenny Carroll
Opracowanie:Aleksandra Januszewska
Wydawcy:Wydaw. Amber (2003-2006) Fundacja Krajowy Depozyt Biblioteczny (2003) Legimi (2003)
Serie wydawnicze:(My nastolatki) 1-800-Jeśli-Widziałeś-Zadzwoń
ISBN:83-241-0249-3 83-241-2417-9
Autotagi:dokumenty elektroniczne druk e-booki epika literatura literatura piękna powieści zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 7 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Balzac
Może to anemia?
Terapia osób z afazją
Struktura pojęć afektywnych u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym
ADHD
Mediacje
Relacyjność
foo