Zagadkowa klepsydra

Tytuł oryginalny:
Smoking hourglass
Autor:
Jennifer Bell
Tłumacz:
Magda Witkowska
Wydawcy:
Dwukropek (2019)
Wydawnictwo Juka-91 (2019)
Grupa Edukacyjna
Grupa MAC
Wydane w seriach:
Niezwyczajni
Uncommoners
ISBN:
978-83-7874-980-6, 978-83-8141-010-6
Autotagi:
beletrystyka
druk
książki
powieści
proza
4.0
Ivy i jej brat Seb wracają do tajemniczego podziemnego miasta Lundinor, i stwierdzają, że coś się zmieniło. . . Tam, gdzie wcześniej były brukowane uliczki, place i sklepy rosną bujne wiosenne kwiaty. Lecz przy tym wszystkim coś mrocznego buzuje tuż pod powierzchnią ziemi. Wszyscy mieszkańcy są niespokojni. Ivy i Seb rozumieją, że trafili na spisek, który może sprowadzić nieszczęście na każdego z Niezwyczajnych. Czy z pomocą Valiana, ich niezwykłego przyjaciela – i wyjątkowych niezwykłych przedmiotów – Ivy i Seb dadzą radę powstrzymać plany złowrogiego Dirge’a? (Nota wydawcy).
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Ta część bardziej mi odpowiada od pierwszej, choć dalej trochę rażą mnie nazwy(oryginału nie czytałam,więc nie wiem czy to kwestia tłumaczenia czy oryginału). W każdym razie akcja toczy się dość szybko a postaci rozwijają swoje osobowości. Przyjemna pozycja do wieczornego czytania.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Terapia autyzmu bez kar i nagród?
Nauczycielska diagnoza pedagogiczna w przedszkolu i w szkole
Łemkowszczyzna
Autyzm i rodzina
Cieślakowie
Anoreksja
Kompletny program terapii SAZ
foo