Hannibal:

chmury wojny

Tytuł oryginalny:
Hannibal
Hannibal. clouds of war
Autor:
Ben Kane
Tłumacz:
Arkadiusz Romanek
Wydawcy:
Znak Horyzont - Społeczny Instytut Wydawniczy Znak (2019)
Społeczny Instytur Wydawniczy Znak (2019)
ISBN:
978-83-240-5496-1
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
5.0 (2 głosy)
Dwóch dawnych przyjaciół w przeciwnych obozach. Kobieta, która musi wybrać między lojalnością a miłością. Losy tej trójki przetną się raz jeszcze podczas jednego z najkrwawszych konfliktów w historii. 213 r. p.n.e. Syrakuzy Miasto spalone promieniami słońca przygotowuje się do bitwy. Pod murami stoi już wielka rzymska armia. Jednak potężne fortyfikacje Syrakuz i machiny projektu Archimedesa sprawiają, że oblężenie będzie długie i krwawe. Kwintus, uczestnik walnych bitew z Kartaginą w większości zakończonych gorzkimi klęskami, gotów jest oddać życie dla chwały republiki. Tyle że niebezpieczeństwo grozi mu nie tylko ze strony wroga, ale również jego dawnego przyjaciela, Hanno. Nie może czuć się bezpieczny nawet wśród swoich towarzyszy broni. Hannibal wysłał Hanno do Syrakuz z misją wsparcia swoim doświadczeniem włodarzy miasta w walce z Rzymem. Mimo że pała nienawiścią do Rzymian, jego misja stanie pod znakiem zapytania, gdy odkryje, że w sprzymierzonym z Kartaginą mieście przebywa siostra Kwintusa, Aurelia. Kto przetrwa starcie dwóch potężnych armii?!
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Jak powstają emocje
Teoria i praktyka psychoterapii
Byle dalej od Wszeborowa
Trauma i terapia przez zabawę
Emil i my
Ewaluacja w profilaktyce i terapii zaburzeń behawioralnych
Którzy pogardy nie mogli znieść
foo