Wróżki: Skłonka i Wielka Wojna Jeżynowa

Tytuł oryginalny:
Beck and the Great Berry Battle
Tłumacz:
Andrzej Polkowski (1939-2019)
Autor:
Laura Driscoll ...
Ilustracje:
Judith Holmes Clarke ...
Instytucje sprawcze:
Disney Storybook Artists
Walt Disney Company
Wydawcy:
Egmont Polska Sp. z o. o (2010)
Wydawnictwo Egmont Polska (2006-2008)
Egmont (2007)
Wydane w seriach:
Wróżki
Disney Wróżki
Wróżki - Egmont
ISBN:
83-237-9313-1, 978-83-237-9379-3
83-237-9379-3, 978-83-237-9779-3
Autotagi:
druk
literatura
Więcej informacji...
2.0
Skłonka jest jednym ze zwierzęco utalentowanych elfów, żyjących w Przystani Elfów. Uwielbia rozmawiać ze zwierzętami w ich językach. Pewnego dnia Aferek, maleńki koliber, mówi jej, że między kolibrami i wiewiórkami wy-buchła wojna. Skłonka jest pewna, że Aferek i tym razem przesadza, bo znany jest z tego, że zwykle za bardzo się wszystkim przejmuje. Jednak w powietrzu zaczynają śmigać jeżynowe pociski. Za każdym ra-zem, gdy elfy opuszczają Drzewo Domowe, dostają się w ich krzyżowy ogień. Tylko Skłonka może odkryć prawdę o tej dziwnej wojnie. Tylko ona może przywrócić pokój w Przystani Elfów!
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
madziar
Opis
Inne tytuły:Wróżki Cz.4.
Tłumacz:Andrzej Polkowski (1939-2019)
Autorzy:Laura Driscoll Judith Holmes Clarke Disney Storybook Artists The Walt Disney
Ilustracje:Judith Holmes Clarke Disney Storybook Artists The
Instytucje sprawcze:Disney Storybook Artists Walt Disney Company
Redakcja:Judith Holmes Clarke
Wydawcy:Egmont Polska Sp. z o. o (2010) Wydawnictwo Egmont Polska (2006-2008) Egmont (2007)
Serie wydawnicze:Wróżki Disney Wróżki Wróżki - Egmont
ISBN:83-237-9313-1 978-83-237-9379-3 83-237-9379-3 978-83-237-9779-3
Autotagi:beletrystyka dokumenty elektroniczne druk epika książki literatura literatura piękna opowiadania proza zasoby elektroniczne zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 16 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Izrael na wojnie
Obliczanie i kodowanie
Wielkie problemy małych ludzi
ACT-owy poradnik dla dzieci
Lot 202
Pedagogika
Kompetencje XXI wieku
foo