Tadeusz:

A...B...C...

Autor:
Eliza Orzeszkowa (1841-1910)
Wyd. w latach:
1946 - 2010
Wydane w seriach:
Lektury z Opracowaniem
Lektura Szkolna z Opracowaniem
Lektura z Opracowaniem - Spes
ISBN:
83-03-01023-9, 83-88468-38-3
978-83-270-1310-1, 83-03-01023-0
Autotagi:
druk
epika
książki
Więcej informacji...
Tytułowy bohater, dwuletni chłopiec, „urodził się na Gromniczną i miał dwa lata i dwadzieścia dwa tygodnie wieku swego. Od roku przeszło nie ssał już piersi matczynej, natomiast codziennie (...) przypinał się z całej mocy do brzegu garnka, który matka przy ustach mu trzymała, i pił mleko powoli, z lubością, z rozstawionymi krótkimi palcami rąk, z wydobytym spod radna kolanem i z głuchym postękiwaniem, objawiającym doskonałe zadowolenie i głęboko uczuwaną błogość.”
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Tadeusz / Eliza Orzeszkowa / Imprint sp. z o.o. ; IBUK Libra, 2010.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:obrazek wiejski A...B...C...
Autor:Eliza Orzeszkowa (1841-1910)
Opracowanie:Danuta Nikiel-Wroczyńska
Posłowie:Edmund Jankowski (1912-1991)
Ilustracje:Julian Krajewski
Wydawcy:IBUK Libra (2010) Imprint sp. z o. o (2010) Wydawnictwo Spes (1997-2006) Dom książki (1993) Krajowa Agencja Wydawnicza (1983-1985) Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych (1946-1962)
Serie wydawnicze:Lektury z Opracowaniem Lektura Szkolna z Opracowaniem Lektura z Opracowaniem - Spes
ISBN:83-03-01023-9 83-88468-38-3 978-83-270-1310-1 83-03-01023-0
Autotagi:dokumenty elektroniczne druk e-booki epika książki literatura literatura piękna opowiadania proza zasoby elektroniczne zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 27 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
As jest wyjątkowy
Autyzm
Kim w przyszłości pragniesz zostać? wybierz zawód, to rzecz prosta!
Droga do siebie
Odkryj swoje wewnętrzne dziecko
Zajęcia rewalidacyjne
Co robi język za zębami?
foo