Ludzie przeciw technologii:

jak Internet zabija demokrację (i jak możemy ją ocalić)

Tytuł oryginalny:
People vs Tech
How the Internet is Killing Democracy (and How We Save It)
Autor:
Jamie Bartlett
Tłumacz:
Krzysztof Umiński
Wydawcy:
Post Factum - Wydawnictwo Sonia Draga (2019)
Post Factum (2019)
Wydawnictwo Sonia Draga
ISBN:
978-83-8110-724-2
Autotagi:
druk
książki
literatura faktu, eseje, publicystyka
Autor tej książki bije na alarm - twierdzi, że nowe technologie związane z Internetem i mediami społecznościowymi nieodwracalnie zniszczą liberalną demokrację. I podaje liczne przykłady na poparcie tej tezy, w tym wpływ mediów społecznościowych na zwycięstwo Donalda Trumpa. Uświadamia też m.in., jak bardzo naszymi życiowymi i politycznymi wyborami rządzą internetowe algorytmy, pokazuje, jakimi metodami posługuje się Facebook, żeby uzależniać swoich użytkowników, jak bardzo media społecznościowe podsycają emocje i plemienne myślenie. Jeśli w porę nie damy sobie sprawy, że nowe technologie coraz bardziej podstępnie ingerują w nasze życie, nie zdołamy w porę ocalić świata, w którym liczą się inne wartości niż tylko pieniądz, cynizm i władza. Na szczęście nie jest jeszcze za późno i Jamie Bartlett ze swadą i znawstwem podpowie nam, jak można jeszcze uratować demokrację.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Czytać, dużo czytać
Dobra robota!
Wojna oczami nastolatki
Uwierz w siebie, Pinku!
Co mógłbyś (od)powiedzieć?
Samorząd III Rzeczypospolitej
Ćwiczenia funkcji poznawczych
foo