Biuro detektywistyczne Lassego i Mai: Tajemnica zamku

Tytuł oryginalny:
Slottsmysteriet
Autorzy:
Martin Widmark
Helena Willis ...
Tłumacz:
Barbara Gawryluk
Lektor:
Maciej Szklarz
Ilustracje:
Helena Willis
Wydawcy:
Wydawnictwo Zakamarki (2014-2023)
Stowarzyszenie Pomocy Osobom Niepełnosprawnym Larix (2007-2019)
ISBN:
978-83-7776-152-6, 978-83-7776-169-4
Autotagi:
audiobooki
druk
książki
powieści
proza
Więcej informacji...
3.7 (3 głosy)
Maja i Lasse, czyli główni bohaterowie cyklu książeczek Martina Widmarka chodzą do jednej klasy w miasteczku Valleby w Szwecji. Dzieciaki uwielbiają rozwiązywać zagadki jakie stawia na ich drodze życie, prowadzą nawet biuro detektywistyczne. Swoją działalnością wspomagają lokalnego komisarza a mieszkańcy cieszą się z rozwiązanych zagadek. Pewnej majowej soboty z miasteczka Valleby wyjechała duża grupa rowerzystów, kierując się do kamiennego zamku nad jeziorem. Skusiła ich ekskluzywna degustacja czekolady u hrabiego Erika von Farsena, która wedle ogłoszenia z piątkowego wydania "Gazety Valleby" ma zmienić ich życie. Jedynie środek transportu - rower - budzi powszechne zainteresowanie. Dlaczego nie mogą przyjechać samochodami? Na moście zwodzonym wita ich hrabia, wyjaśniając jednocześnie wybór środka lokomocji. Zaprasza Lassego, Maję, listonosza, pastora, jubilera wraz z żoną, komisarza oraz kilkoro innych mieszkańców miasteczka do bogato i stylowo urządzonej komnaty zamkowej. Służący Floyd Nilsson częstuje gości czekoladą a hrabia opowiada o własnej plantacji kakao. Chce uczestnikom spotkania zaproponować udział w pewnym interesie... Tylko dlaczego Maja i Lasse węszą podstęp? Coś im wyraźnie nie pasuje... Wykorzystując chwilowe zamieszanie wymykają się z komnaty i odnajdują... dowody świadczące o tym, że hrabia jest kłamcą. Dlaczego? Co takiego odkryli młodzi detektywi? Wreszcie wszystkie elementy układanki wskakują na swoje miejsce a akcja przyspiesza. Czy uda się udaremnić chytry plan hrabiego?
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • nie polecam zamiast dostać książkę nic nie dostałam
  • W tej części Lasse i Maja otrzymują zaproszenie do zamku hrabiego Erika na degustację czekolady. Wraz z innymi mieszkańcami miasteczka udają się na zamek na rowerach, bowiem było to jedno z życzeń hrabiego. • Na miejscu poznają arystokratę i jego lokaja oraz uczestniczą w degustacji słodyczy, które jak twierdzi hrabia, zrobione są z kakao pochodzącego z jego plantacji. • Hrabia przedstawia również zgromadzonym swoją propozycję spółki, opłacalnej dla mieszkańców miasteczka. Mieliby zainwestować oni w ową plantację i dzięki temu czerpać zyski. • Czy jednak na pewno? Tylko dlaczego zamek jest pusty? Brakuje obrazów i mebli, a w koszu na śmieci detektywi odkrywają opakowania po czekoladzie z supersamu? Przeczytajcie 😉 • Całość, podobnie jak poprzednie części świetnie nadaje się do samodzielnego czytania. Dodatkowo zachęca akcja utrzymana w dobrym tempie, dobór słów i duże litery 👍
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Skolmysteriet 22057
Autorzy:Martin Widmark Helena Willis Barbara Gawryluk
Tłumacz:Barbara Gawryluk
Lektor:Maciej Szklarz
Ilustracje:Helena Willis
Wydawcy:Wydawnictwo Zakamarki (2014-2023) Stowarzyszenie Pomocy Osobom Niepełnosprawnym Larix (2007-2019)
Serie wydawnicze:Biuro detektywistyczne Lassego i Mai Łatwe Czytanie Czytak Larix LasseMajas detektivbyra Czytak Larix 22047-22082 Łatwe Czytanie (Zakamarki)
ISBN:978-83-7776-152-6 978-83-7776-169-4
Autotagi:audiobooki beletrystyka CD czytak dokumenty elektroniczne druk DVD epika ikonografia książki literatura literatura piękna MP3 nagrania opowiadania powieści proza zasoby elektroniczne zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 24 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
C++
Wprowadzenie do buddyzmu zen
Terapia w chorobach układu nerwowego
Kukułcze jajo
Nastawienie na rozwój
Tupanki, klaskanki, dla dzieci rytmiczanki, czyli 100 zabaw z najmłodszymi
Żony i kochanki komunistów
foo