Bajki 5 minut przed snem

Inne tytuły:
Bajki pięć minut przed snem
Tłumaczenie:
Małgorzata Fabianowska
Adrianna Zabrzewska
Antonina Buta
Instytucja sprawcza:
Walt Disney Company
Ilustracje:
Disney Storybook Artists
Wydawcy:
HarperCollins Polska (2020)
Wydawnictwo Egmont Polska (2018-2019)
Wydane w seriach:
Kraina Lodu
Kraina Lodu (Egmont Polska)
Disney Kraina Lodu
ISBN:
978-83-276-5940-8, 978-83-281-3356-3
978-83-281-4544-3
Autotagi:
beletrystyka
druk
ikonografia
książki
opowiadania
proza
zbiory opowiadań
Więcej informacji...
5.0 (2 głosy)
Krótkie i urocze opowieści o bohaterach Krainy Lodu – w sam raz do czytania przed zaśnięciem! Opowiadania o przyjaźni, przygodzie, siostrzanej miłości i o codziennym życiu w Arendelle to doskonały punkt wyjścia do rozmów z kilkulatkiem, a prosty tekst przekona dziecko do samodzielnego czytania. Przepiękne, duże ilustracje na każdej stronie zachęcają do przeglądania książki bez końca.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Bardzo fajna seria skladajaca się z krótkich opowiadań ze znanych bajek.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Bajki pięć minut przed snem
Tłumaczenie:Małgorzata Fabianowska Adrianna Zabrzewska Antonina Buta
Autorzy:Megan Ilnitzki Brittany Rubiano Victoria Saxon Jessica Julius Calliope Glass John Edwards Suzanne Francis Rebecca L. Schmidt Brooke Vitale
Instytucja sprawcza:Walt Disney Company
Ilustracje:Disney Storybook Artists
Wydawcy:HarperCollins Polska (2020) Wydawnictwo Egmont Polska (2018-2019)
Serie wydawnicze:Kraina Lodu Kraina Lodu (Egmont Polska) Disney Kraina Lodu
ISBN:978-83-276-5940-8 978-83-281-3356-3 978-83-281-4544-3
Autotagi:beletrystyka druk epika ikonografia książki literatura literatura piękna opowiadania proza zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 3 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Integracja w szkole - szkoła integracji
Szantaż emocjonalny
Socjologia
Chcę być kochana tak jak chcę
Leśniczówka Wszebory
Wielkie problemy małych ludzi
Od fascynacji partnerstwem do obowiązku rodzicielskiego
foo