Matki, które nie potrafią kochać:

uzdrawiajacy poradnik dla córek

Tytuł oryginalny:
Mothers who can't love
a healing guide for daughters,
Autorzy:
Susan Forward (1938-2020)
Donna Frazier-Glynn
Tłumacz:
Joanna Józefowicz-Pacuła ...
Wydawcy:
Wydawnictwo Purana (2019)
Wydawnictwo W. A. B. - Grupa Wydawnicza Foksal (2014)
Grupa Wydawnicza Foksal
ISBN:
978-83-280-1433-6, 978-83-66200-18-0
Autotagi:
druk
książki
poradniki
Więcej informacji...
5.0

Są matki niezdolne do miłości. Narcystyczne, zazdrosne, zaborcze, despotyczne, niewydolne życiowo i wychowawczo, stosujące przemoc wobec córek lub niezdolne do ich ochrony przed przemocą. Ich córki – przez lata krytykowane, zaborczo kontrolowane – uczuciowo zaniedbane – są szczególnie podatne na stany lękowe, depresje, nieudane związki, niską samoocenę i nieufność w relacjach z innymi ludźmi. To książka, która pozwoli im się wyzwolić.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:a healing guide for daughters,
Autorzy:Susan Forward (1938-2020) Donna Frazier-Glynn
Tłumaczenie:Joanna Józefowicz-Pacuła Donna Frazier-Glynn
Wydawcy:Wydawnictwo Purana (2019) Wydawnictwo W. A. B. - Grupa Wydawnicza Foksal (2014) Grupa Wydawnicza Foksal
ISBN:978-83-280-1433-6 978-83-66200-18-0
Autotagi:druk książki literatura literatura stosowana podręczniki poradniki poradniki i przewodniki psychologia
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 5 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo