List do króla

Tytuł oryginalny:
De brief voor de koning
Autor:
Tonke Dragt
Tłumacz:
Jadwiga Jędryas
Wydawca:
Wydawnictwo Dwie Siostry (2017)
ISBN:
978-83-65341-59-4
Autotagi:
druk
historia
książki
powieści
proza
5.0 (2 głosy)
Zanim 16-letni Tiuri zostanie pasowany na rycerza, musi przejść ostatnią próbę: spędzić noc na czuwaniu w królewskiej kaplicy. I właśnie wtedy, gdy w milczeniu wpatruje się w płomień świecy, słyszy zza okna rozpaczliwe wołanie o pomoc. Łamie zasady i wychodzi na zewnątrz. Tak zaczyna się jego wielka i niebezpieczna przygoda. Czeka go długa podróż przez mroczne lasy, zdradliwe rzeki, złowieszcze zamki i bajkowe miasta. Spotka podczas niej zarówno przyjaciół, którzy nigdy go nie zawiodą, jak i wrogów gotowych go zabić, by udaremnić misję, od której zależą losy królestwa. List do króla to klasyka europejskiej literatury dziecięcej - trzymająca w napięciu powieść rycerska, która została uznana za najlepszą holenderską książkę młodzieżową drugiej połowy XX wieku, doczekała się ekranizacji i stała się światowym bestsellerem.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Powieść czyta się lekko, rozwój wydarzeń jest zaskakujący i wciągający. Autorka umiejętnie dozuje emocje, stopniowo pozwala nam odkrywać kolejne tajemnice. Maluje przed nami świat śred­niow­iecz­nego­ rycerstwa, wraz z jego obyczajami, strojami i wartościami. Więcej na frankobajanki.pl
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Autyzm
Zagadnienia ogólne
Terapia w chorobach układu nerwowego
Niedojrzali emocjonalnie
Funkcjonowanie społeczne
Archipelag sztucznej inteligencji
Czytam metodą sylabową
foo