Gru, Dru i Minionki

Tytuł oryginalny:
Despicable Me 3
Reżyseria:
Kyle Balda
Pierre Coffin
Scenariusz:
Ken Daurio
Cinco Paul
Bartosz Wierzbięta
Kompozytorzy:
Heitor Pereira
Pharrell Williams
Wydawcy:
Filmostrada (2017)
Edipresse Polska
ISBN:
978-83-8117-254-7
Autotagi:
DVD
filmy i seriale
nagrania wideo
Więcej informacji...
3.0
Studio Illumination, które dało kinomanom "Jak ukraść księżyc", "Minionki rozrabiają" i najbardziej kasowy animowany przebój roku 2015 "Minionki", kontynuuje historię Gru, Lucy i ich uroczych córeczek Margo, Edith i Agnes oraz Minionków w filmie "Gru, Dru i Minionki". Po wyrzuceniu z Ligi Antyzłoczyńców – bowiem nie potrafił schwytać Balthazara Bratta, superzbira zagrażającego ludzkości – Gru popada w głęboki kryzys tożsamości. Kiedy tajemniczy nieznajomy powiadamia go, że ma brata bliźniaka marzącego, by pójść drogą zła, którą on właśnie opuścił, były superzbir Gru przypomni sobie, jak dobrze być złym.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Tytuł oryginału: Despicable me 3
Reżyseria:Kyle Balda Pierre Coffin
Scenariusz:Ken Daurio Cinco Paul Bartosz Wierzbięta
Kompozytorzy:Heitor Pereira Pharrell Williams
Aktorzy:Pierre Coffin Kristen Wiig Trey Parker Steve Carell Marek Robaczewski Mikołaj Cieślak Robert Górski Steve Carrell Miranda Cosgrove Izabella Bukowska Dana Gaier Nev Scharel
Produkcja:Universal Studios Illumination Entertainment A Chris meledandri Christopher Meledandri Janet Healy
Wydawcy:Filmostrada (2017) Edipresse Polska
ISBN:978-83-8117-254-7
Autotagi:dokumenty elektroniczne DVD filmy filmy i seriale film i wideo nagrania wideo rodzina zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 5 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Komunikacja cyfrowa
ADHD
Ab imo pectore
Mindfulness
Integracja sensoryczna a przetwarzanie sensoryczne
Ósme życie
Dziecko według Montessori
foo