Lab girl:

opowieść o kobiecie naukowcu, drzewach i miłości

Tytuł oryginalny:
Lab girl
Autor:
Hope Jahren
Tłumacz:
Edyta Świerczyńska
Wydawcy:
Wydawnictwo Kobiece Łukasz Kierus (2017)
Wydawnictwo Kobiece - Illuminatio Łukasz Kierus (2017)
Wydawnictwo Illuminatio Łukasz Kierus
ISBN:
978-83-65740-21-2
Autotagi:
beletrystyka
druk
elementy biograficzne
książki
literatura faktu, eseje, publicystyka
proza
4.0 (3 głosy)
Fascynujący pamiętnik badaczki świata roślin. Jak to możliwe, że jedno drzewo może być w dwóch różnych miejscach jednocześnie? Czy rośliny potrafią podróżować w czasie? Jaki roczny budżet może mieć drzewo liściaste? Słynna biolożka, Hope Jahren, w swojej książce dzieli się nie tylko wiedzą o roślinach, ale też opowiada o przełomowych odkryciach i zamaganiach z chorobą dwubiegunową. Opisuje również trudy kobiety naukowca w świecie zdominowanym przez mężczyzn. To fascynujący portret badaczki, która kilkadziesiąt lat spędziła w laboratorium, studiując anatomię liści i życie drzew. Jej historia udowadnia, że tam, gdzie spotykają się miłość, pasja i ciężka praca, wszystko jest możliwe, a ludzie i rośliny mają ze sobą więcej wspólnego, niż nam się wydaje.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Dość udana książka, może nieco zbyt dużo historii prywatnych, a za mało zawodowych, ale sporo ciekawostek.
  • Kapitalna! Świetna lektura.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Wierna miłość Klepetana i Maleny, która nie może latać
Przewodnik po endometriozie
Ziemianki
Główka pracuje
Wielkie litery
Dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i możliwości psychofizycznych uczniów
Manipulator
foo