Pamiętne lato

Inne tytuły:
Kroniki znad jeziora
Autor:
Susan Wiggs
Tłumacz:
Iwona Maura
Wydawcy:
Arlekin - Wydawnictwo Harlequin Enterprises sp. z o. o (2009)
Harlequin Enterprises II B. V (2009)
Wydane w seriach:
Powieść obyczajowa
Bestselerowa Autorka
New York Times
bestselling authors
ISBN:
978-83-238-6060-0, 83-238-6060-0
978-83-6060-0, 978-8238-6060-0
Autotagi:
druk
powieści
Więcej informacji...
Olivia Bellamy z niechęcią zamienia modny Manhattan na podupadłe letnisko w górach Catskills, w którym musi spędzić całe lato. Obiecała bowiem dziadkom, że przeprowadzi remont kilku domków letniskowych. Olivia jest zmuszona zatrudnić lokalną firmę budowlaną, której właścicielem okazuje się Connan Davis - jej młodzieńcza miłość z czasów wakacji spędzanych w Catskills. Letnie dni stają się coraz gorętsze. Na jaw zaczynają wychodzić dawne tajemnice. Budzą się namiętności, których nie studzi nawet chłód jeziora. Odległe czasy przywoływane z nostalgią budzą nadzieje na coś, co być może potrwa dłużej niż wakacyjny sezon...
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Kroniki znad jeziora cyklu Lakeshore chronicles Kroniki znad jeziora 1.
Autor:Susan Wiggs
Tłumacz:Iwona Maura
Wydawcy:Arlekin - Wydawnictwo Harlequin Enterprises sp. z o. o (2009) Harlequin Enterprises II B. V (2009)
Serie wydawnicze:Powieść obyczajowa Bestselerowa Autorka New York Times bestselling authors
ISBN:978-83-238-6060-0 83-238-6060-0 978-83-6060-0 978-8238-6060-0
Autotagi:druk epika książki literatura literatura piękna powieści proza
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 8 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Autyzm
Świat Frankie
Adaptacja w żłobku
Jak się dogadywać mimo różnic?
Prompt engineering i ChatGPT
Sztuczna inteligencja od podstaw
Po polsku? Tak!
foo