Rozbuchana wyobraźnia Olivii Joules

Tytuł oryginalny:
Olivia Joules and the overactive imagination
Tłumacz:
Katarzyna Petecka-Jurek
Autor:
Helen Fielding ...
Wyd. w latach:
1994 - 2007
Wydane w seriach:
Kameleon
Literatura w Szpilkach
Autotagi:
druk
książki
powieści
Więcej informacji...
3.0 (3 głosy)
Oto Olivia Joules - nieustraszona, olśniewająco piękna, niezależna dziennikarka, pisząca o sprawach związanych z modą i urodą, która niespodziewanie przeistacza się w super szpiega - nowa bohaterka na miarę XXI wieku, stworzona przez Helen Fielding, twórczynię Bridget Jones. W palącym słońcu Miami, Los Angeles, królestwie implantów, na połyskliwych wodach Karaibów i pustyniach Arabii, Olivia Joules, uzbrojona w szpilkę do kapelusza, ostry jak brzytwa dowcip i stanik ze specjalnymi fiszbinami staje do walki z siłami terroru. Wraz z Olivią wybierz się na zapierającą dech w piersiach, szarpiącą nerwy wyprawę samolotem, motorową łodzią, helikopterem i konno, wraz z nią odwiedź luksusowe hotele, ekologiczny ośrodek wypoczynkowy i podwodną jaskinię w tym błyskotliwym współczesnym thrillerze najwyższej klasy, od którego nie sposób się oderwać... (w bibliotece.pl)
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Tłumacz:Katarzyna Petecka-Jurek
Autorzy:Helen Fielding Helena Fielding
Opracowanie graficzne okładki:Agnieszka Herman
Wydawcy:Zysk i Spółka Wydawnictwo (1994-2007) G J Gruner Jahr Polska (2005) Zyski i Spółka (2005) Świat Książki (2003-2005) Wydawnictwo G J Gruner Jahr Polska Co. Spółka Komandytowa Zysk i Spółka (2004)
Serie wydawnicze:Kameleon Literatura w Szpilkach
ISBN:83-7298-809-9 83-89221-25-X 978-83-7298-623-8 978-83-7391-722-4 83-72-9862-38 83-7298-632-1 83-7298-635-1 83-7298-63-23-1 978-83-7298-623-1
Autotagi:dokumenty elektroniczne druk epika książki literatura literatura piękna powieści proza zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 34 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Terapia pedagogiczna
Terapia ręki od A do Z
Metodyka pracy terapeutycznej z parą w ujęciu psychoterapii integracyjnej
Jak nie wychować dziecka na dupka, tyrana czy egoistę
Zaginiona
Sprawcy przestępstw seksualnych przeciw dzieciom
Zakręcona znajomość
foo