Morąg:

miasto z przeszłością - miasto z przyszłością

Inne tytuły:
die Stadt mit der Vergangenheit - die Stadt der Zukunft
Instytucje sprawcze:
Lokalna Organizacja Turystyczna Kraina Nieodkrytych Tajemnic
Morąg
Wydawca:
Amistad
ISBN:
978-83-7560-330-9
Autotagi:
druk
przewodniki
Źródło opisu: Miejska Biblioteka Publiczna im. K. I. Gałczyńskiego w Morągu - Księgozbiór
Gmina Morąg usytuowana jest w północno-wschodniej części Polski, w regionie wysoce atrakcyjnym przyrodniczo i turystycznie. Dzięki systematycznemu rozwojowi stwarza doskonałe warunki zarówno do zamieszkania jak i do wypoczynku. Przyciąga ludzi z różnych stron świata, zachęcając swoją historią, pięknymi zabytkami oraz możliwością ciekawego spędzenia czasu. Jest to obszar idealny do uprawiania turystyki aktywnej, a zwłaszcza rowerowej, pieszej i wodnej. Album "Morąg. Miasto z przeszłością - miasto z przyszłością" to 72 strony pięknych zdjęć, przedstawiających najciekawsze zabytki miasta, jego atrakcje i malowniczą okolicę.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Pokonaj bezsenność w 6 krokach z terapią poznawczo-behawioralną
Chłopki
Ćwiczenia w terapii dysleksji i dysortografii dla uczniów klas IV-VI
Być rodzicem
Ta druga
Psychologia i życie
Promocja zdrowia dziś i perspektywy jej rozwoju w Europie
foo