Jesteś mój

Tytuł oryginalny:
You are mine
Autor:
Max Lucado
Tłumaczenie:
Sergio Martinez
Krzysztof Rączkowiak
Ilustracje:
Sergio Martinez
Wydawca:
Wydawnictwo Szaron (2016)
Wydane w seriach:
Łemiki
ISBN:
978-83-65553-27-0
Autotagi:
druk
książki
opowiadania
proza
zbiory opowiadań
5.0
Wiele pudełek. Wiele piłek. Jedna wieczna prawda: Twoja wyjątkowość nie bierze się z tego, co masz. Chodzi o to, kim jesteś. Nastał nowy dzień dla mieszkańców Łemikowa, drewnianych ludzików. Pojawił się nowy problem dla Łemika o nazwie Pączuś. Łemiki konkurują ze sobą, kto zbierze największą ilość w jak najpiękniejszej odsłonie, pudełka i piłki, aby okazało się kto jest bardziej "ważnym" niż inni. Spowodowało to chaos w całym miasteczku. Jak zwykle Pączuś dostał się w sam jego środek. Na koniec pojawia się przesłanie, którego potrzebują dzieci, ale rodzice je pokochają: Boże dzieci są kochane, ponieważ On je stworzył. Nie muszą zbierać "rzeczy" aby zyskać sobie uznanie w Jego oczach.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Emil i my
Wspomaganie rozwoju dzieci do lat trzech w domu i żłobku
Myślenie krytyczne w edukacji
Polska krwawi Polska walczy
Życie i romanse polskich arystokratów
Genialne jelita
Cyberprzestępczość w prawie karnym i kryminalistyce
foo