Przygody Tomka Sawyera

Tytuł oryginalny:
Adventures of Tom Sawyer
Autor:
Mark Twain (1835-1910)
Tłumacz:
Marcel Tarnowski (1899-1944)
Wyd. w latach:
1951 - 2016
Autotagi:
druk
książki
powieści
Więcej informacji...
3.0 (2 głosy)
Bohaterem tej pełnej humoru powieści jest Tomek Sawyer, sierota, którego wychowuje, a raczej próbuje wychować, ciotka Polly. Niesfornemu chłopcu bardzo imponuje włóczęgowski tryb życia Hucka Finna, starszego kolegi. Do grona przyjaciół Tomka należy również Becky, szkolna koleżanka i zarazem ukochana chłopca. Dzieci zwykle razem spędzają czas. Pewnej nocy na cmentarzu Huck i Tomek przypadkowo stają się świadkami morderstwa. Tytułowy urwis ujawnia prawdziwego winowajcę i staje się bohaterem całego miasteczka. Jednak na tym opowieść się nie kończy, gdyż zabójca ucieka z sali sądowej. Myśl o ponownym spotkaniu z bandytą napawa chłopca strachem...
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autor:Mark Twain (1835-1910)
Tłumacz:Marcel Tarnowski (1899-1944)
Ilustracje:Aleksandra Dybczak Paweł Kołodziejski Rafał Kępa
Wydawcy:Firma Księgarska Jacek i Krzysztof Olesiejuk - Inwestycje (2013-2016) Przedsiębiorstwo Wydawniczo-Handlowe Siedmioróg (1994-2015) Bellona (2014) Express Media (2005) Wydawnictwo Zielona Sowa (2000-2005) Oficyna Wydawnicza PROMOCJA (2001-2003) SARA (2002) Wydawnictwo Polskiego Towarzystwa Wydawców Książek (1990) Iskry (1965-1984) Książka i Wiedza (1951) Beskidzka Oficyna Wydawnicza Oficyna Wydawnicza Rytm Wydawnictwo Waza Prószyński i Spółka
Serie wydawnicze:Kanon Lektur Zaczarowane Strony Lektury Szkolne Lektura biblioteka światowej literatury dla dzieci : biblioteka światowej literatury dla dzieci i młodzieży Lektury dla Szkół Podstawowych Czytaj z Sową! Klasyka dla Młodzieży Kolekcja Expressu Bydgoskiego i Nowości Lektura - Siedmioróg Na szlaku wielkiej przygody Najpiękniejsza Literatura Młodzieżowa Najpiękniejsze Książki Dzieciństwa Perły Literatury Młodzieżowej Tomek Sawyer Klasyka dla Młodzieży (Firma Księgarska Olesiejuk) Klasyka dla Młodzieży - Wydawnictwo Olesiejuk Lektury Szkolne - "Promocja" Nazwa aut.:Samuel Langhorne Clemens klasa 5
ISBN:83-60213-85-2 83-7032-127-5 83-7162-691-6 83-7220-265-6 83-7254-487-5 83-7254-871-4 83-7297-072-6 83-7389-149-8 83-7389-383-0 83-7389-946-4 83-85959-44-0 83-85959-77-7 83-86426-27-6 83-86740-87-6 83-88944-34-7 83-89956-64-0 978-83-11-13133-0 978-83-274-3837-9 978-83-7254-866-5 978-83-7337-139-2 978-83-7568-583-1 978-83-7844-372-8 83-85959-11-0
Autotagi:beletrystyka druk epika książki literatura literatura piękna powieści proza
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 69 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Wyrażam własne zdanie, zadaję pytania, potrafię słuchać, czyli jak zostać Tusem-Prymusem
Narcystyczna osobowość naszych czasów
Biblioteki
Kim w przyszłości pragniesz zostać? wybierz zawód, to rzecz prosta!
Nadchodzi III wojna światowa
Kobiety naukowców
As jest wyjątkowy
foo