Zwierzaki świata

Inne tytuły:
Zwierzaki świata Cz. 2
Autorzy:
Martyna Wojciechowska
Marysia Błaszczyk
Wydawca:
Burda NG Polska (2016)
ISBN:
978-83-7596-640-4
Autotagi:
druk
książki
4.0
Dlaczego słonie boją się myszy? Czy to prawda, że orangutany uwielbiają jeść najbardziej śmierdzące owoce świata, a mrówkojad ma 10 razy dłuższy język niż człowiek? Czy można oswoić hipopotama i razem z nim oglądać telewizję? Na te i inne pytania wasze dzieci znajdą odpowiedź w książce Martyny Wojciechowskiej pt. "Zwierzęta świata". Wraz z autorką odbędą także podróż po najbardziej egzotycznych zakątkach świata i poznają historie piątki niesamowitych zwierzaków - Happiego, Balgira, Carlito, Jessiki i Fusiego.Podobno ludzie, którzy kochają zwierzęta, są dobrzy. Dzięki tym opowiadaniom każdy z nas ma szansę stać się lepszym człowiekiem, ponieważ od tego zależy przyszłość Ziemi i losy zwierząt.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Świetna lektura dla wymagających, zawiera mnóstwo ciekawostek, czyta się ją jednym tchem. Publikacja została opatrzona pięknymi zdjęciami. Fotografie ukazują nam nieznane dotąd sekrety z życia zwierząt. Więcej na blogu: frankobajanki.pl
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Jak współpracujemy
Pomocnik nauczyciela wspomagającego
Niezbędnik pedagoga specjalnego
Jak wychować zdrowego gamera
Grzywą malowane
Wredne dziewczyny i twoja córka
Pomocnik nauczyciela wspomagającego
foo