Zielone martensy

Autor:
Joanna Jagiełło
Lektor:
Julia Trembecka
Wyd. w latach:
2007 - 2024
Wydane w seriach:
Plus Minus 16
Czytak Larix
Czytak Larix 21635-21651
ISBN:
978-83-10-13109-6, 978-83-10-13137-9
978-83-8208-203-6, 978-83-8208-218-0
Autotagi:
audiobooki
dokumenty elektroniczne
druk
e-booki
powieści
proza
Więcej informacji...
5.0
II nagroda w IV edycji Konkursu Literackiego im. Astrid Lindgren, organizowanego przez Fundację ABCXXI – Cała Polska czyta dzieciom. Zdaniem Feliksa szkoła przypomina front, na którym toczy się walka nie na pięści, lecz na marki ciuchów i smartfonów. On jednak nie zamierza brać udziału w tych zawodach, zwłaszcza że ma znacznie poważniejsze problemy i cały dom na głowie. Otylia również odstaje od reszty uczniów gimnazjum: barwne ciuchy, aureola rudych włosów, lekka nadwaga, którą dziewczyna w ogóle się nie przejmuje, i charakterystyczne zielone martensy… Oraz optymizm, którym zaraża, choć i jej nie brakuje zmartwień. Nic dziwnego, że Feliks od razu zwraca na nią uwagę. Tę dwójkę outsiderów szybko połączy przyjaźń – a może coś więcej? Książka Joanny Jagiełło pokazuje, że czasem warto iść pod prąd. Joanna Jagiełło (ur. 1974) ukończyła wydział anglistyki na UW. Współpracowała z czasopismami „Perspektywy” oraz „Cogito” jako dziennikarka i autorka materiałów do nauki języka angielskiego. Uczyła na wydziale anglistyki oraz w liceach i gimnazjach. Przez wiele lat pracowała jako redaktorka podręczników do języka angielskiego. Jest autorką autobiograficznej powieści dla dorosłych „Hotel dla twoich rzeczy” (2014) oraz dwóch powieści dla młodzieży: „Kawa z kardamonem” (2011) i „Czekolada z chili” (2013). Obie zostały wydane również na Ukrainie. Napisała także książki dla młodszych dzieci: „Oko w oko z diplodokiem” (2013) oraz „Pamiętnik Czachy” (2014), a także dwa tomiki poetyckie: „Moje pierwsze donikąd” (1997) i „Ślady” (2013). Oprócz pisania lubi grać na gitarze, śpiewać i malować. Ma dwie córki. Mieszka w Warszawie. '
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • „Zielone martensy” Joanny Jagiełło to bardzo pozytywna powieść dla młodzieży. I serwująca świetne poczucie humoru. Choć niewesołe są sytuacje w niej opisywane. • Mama Feliksa i Wiki wyjechała do pracy do Niemiec. Ojciec dawno ich opuścił. Dzieci pozostają pod opieką babci, ale babcia pewnej nocy ląduje w szpitalu z zapaleniem otrzewnej. Zanim mama przyjedzie, Feliks stara się stwarzać przed znajomymi i nauczycielami pozory obecności rodziców. Mama wraca, owszem, ale tylko na parę dni, do powrotu babci ze szpitala. Cały dom nadal jest na głowie czte­rnas­tole­tnie­go Feliksa. • W tym wszystkim jedynym jaśniejszym promyczkiem jest dla niego nowo poznana Opta – nietuzinkowa dziewczyna z niższej klasy. Jak się wkrótce okazuje – i ona nie ma idealnie. Bo jej mama nie żyje. Ale za to jest tata i to bardzo fajny. Opta w każdej sytuacji potrafi dostrzec pozytywne strony. I swoim optymizmem powoli zaraża Feliksa.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Katarynka
Opis
Inne tytuły:21646
Autor:Joanna Jagiełło
Lektor:Julia Trembecka
Wydawcy:Wydawnictwo Literatura (2023-2024) ebookpoint BIBLIO (2023) Legimi (2019-2023) IBUK Libra (2016-2023) Wydawnictwo Nasza Księgarnia (2016-2019) Stowarzyszenie Pomocy Osobom Niepełnosprawnym Larix im. Henryka Ruszczyca (2007-2018) NASBI (2016)
Serie wydawnicze:Plus Minus 16 Czytak Larix Czytak Larix 21635-21651
ISBN:978-83-10-13109-6 978-83-10-13137-9 978-83-8208-203-6 978-83-8208-218-0
Autotagi:audiobooki beletrystyka CD czytak dokumenty elektroniczne druk DVD e-booki epika książki literatura literatura piękna MP3 nagrania pliki i bazy danych powieści proza rodzina zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 33 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Jak uczyć dzieci by wykorzystywały w pełni swój potencjał?
Biuro M
Pod powierzchnią
Dyscyplina naukowa i tożsamość naukowca
Akademia pana Kleksa
Czarny piątek
Świat uczuć i emocji
foo