W kraju Polan:

o dawnej Polsce

Autor:
Zofia Stanecka ...
Ilustracje:
Magdalena Kozieł-Nowak ...
Wydawcy:
Harper Kids (2020-2023)
HarperCollins Polska (2021)
Wydawnictwo Egmont Polska (2013-2016)
ISBN:
978-83-276-6262-0, 978-83-281-1451-7
978-83-281-1756-3, 83-281-1756-3
Autotagi:
druk
ikonografia
książki
opowiadania
proza
zbiory opowiadań
Więcej informacji...
3.0 (2 głosy)
W kraju Polan. O dawnej Polsce serii „Czytam sobie” (poziom 1.) to wyjątkowa książka, dzięki której twoje dziecko nie tylko postawi pierwsze kroki w nauce czytania, ale również przeniesie się do czasów panowania księcia Mieszka I! Wybitna pisarka Zofia Stanecka, autorka bestsellerowej serii o Basi, stworzyła prostą, ale wciągającą historię o początkach polskiej państwowości, a Magda Kozieł-Nowak opatrzyła ją wyjątkowymi ilustracjami. „Czytam sobie” to trzypoziomowy program literacki wspierający naukę czytania, który został opracowany na podstawie zaleceń metodyków i jest przeznaczony głównie dla dzieci w wieku 5–7 lat. „Poziom pierwszy, Składam słowa”, to krótkie, wciągające historie, napisane prostym językiem i złożone bardzo dużą czcionką, która ułatwia samodzielne czytanie. Teksty napisane przez wybitnych polskich autorów składają się ze 150–200 słów, z pominięciem trudniejszych głosek. Na stronach zamieszczono również ramki pozwalające na ćwiczenie głoskowania. Na końcu książki dziecko znajdzie dyplom uznania oraz kolorowe naklejki związane z czytaną historią. Bo w czytaniu ważny jest dobry start!
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Fajna pozycja do wprowadzenia bardzo młodego człowieka (takiego, któremu daleko jeszcze do samodzielnych prób czytania) w czasy zamierzchłe. Wiedza o pochodzeniu naszego narodu i początkach naszej państwowości dzięki prostemu językowi staje się osiągalna i nie nazbyt abstrakcyjna. Co małemu odbiorcy z podanych wrażeniowo informacji i opisów zostanie, co się ugruntuje - czas pokaże. Lektura na pewno nie zaszkodzi.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autorzy:Zofia Stanecka Zofian 2004258666 Stanecka
Ilustracje:Magdalena Kozieł-Nowak Magda Kozieł-Nowak
Tłumacz:Magdalena Kozieł-Nowak
Wydawcy:Harper Kids (2020-2023) HarperCollins Polska (2021) Wydawnictwo Egmont Polska (2013-2016)
Serie wydawnicze:Edukacyjny Egmont Czytam Sobie Czytam Sobie Fakty Czytam Sobie. Poziom 1, Składam Słowa fakty. Poziom 1, Składam Słowa Harper Kids Czytam Sobie Eko Edukacyjny Egmontt 2012202103
ISBN:978-83-276-6262-0 978-83-281-1451-7 978-83-281-1756-3 83-281-1756-3
Autotagi:beletrystyka biografie druk elementy biograficzne epika historia ikonografia książki literatura literatura piękna literatura stosowana opowiadania proza publikacje dydaktyczne rodzina zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 17 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Pokolenia
Biomedyczne podstawy rozwoju i edukacji
O ziemiańskim świętowaniu
13 rzeczy, których nie robią silne psychicznie kobiety
Mali ludzie wielkie emocje
Dziecko i dzieciństwo w badaniach pedagogicznych
Plasterki czułości
foo