Kołysanka dla Rosalie

Autor:
Renata Kosin
Lektor:
Monika Dąbrowska-Jarosz
Wydawca:
Heraclon International - Storybox.pl
ISBN:
978-83-7927-536-6
Autotagi:
audiobooki
beletrystyka
CD
MP3
powieści
proza
4.0
Do wartemborskiego pałacu, obecnie funkcjonującego jako hotel, przyjeżdżają goście: pisarz zainteresowany historią drugiej wojny światowej, emerytowany architekt o nienagannych manierach, roztargniona, samotna dziewczyna, sympatyczne starsze małżeństwo, wścibska pani Róża z mężem pantoflarzem i tajemniczy miłośnicy wędkowania, którzy znikają na całe dnie. Czy ktoś z nich stoi za uprowadzeniem małej Rosalie oraz jej niani? I jaki związek z tym incydentem ma stara kołysanka wygrywana przez zabytkową pozytywkę? Tę zagadkę spróbuje rozwikłać Klara, znana czytelnikom z powieści Tajemnice Luizy Bein, jednocześnie usiłując nie zepsuć swojego obfitującego w burzliwe momenty związku z Kubą. / Czyta Monika Dąbrowska-Jarosz
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Cykl "tajemnica Luizy Bein" obejmuje 2 cz. cz. I -, tytuł taki sam jak cyklu i cz. II - Kołysanka dla Rosalie. • Znalezisko archeologiczne w warmińskim miasteczku - cmentarzysko mnichów a w nim szczątki kobiety w wianku ze srebrnych róż i z dzieckiem w objęciach. To Luiza Bein, dziedziczka, której grobu dotąd nie znaleziono. Młoda dziennikarka Klara postanawia rozwiązać tę zagadkę. Śledztwo poprowadzi ją do Szwajcarii, gdzie żyje potomek dziedziczki. Akcja cyklu dzieje się I w Szwajcarii, i w Polsce, gdzie wraz z bohaterami śledzimy odkrywanie tajemnic z przeszłości, jak i z teraźniejszości. W cz. II Klara wraz z Jakubem prowadzą wymarzony pensjonat, do którego w gości przyjeżdża Aleks wraz z rodziną /nawiązanie do cz. I/. Znika jednak jego córka wraz z nianią. Dlaczego? I znów tajemniczość akcji, masoneria i rytuały. Szalenie pasjonująca lektura.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Ogarnij tarczycę
Jak obudzić w nastolatku motywację wewnętrzną
ADHD
Nadbagaż czyli Opowieści podróżne
Gdy bliska osoba ma myśli samobójcze
Błękitna godzina
Myślenie w edukacji
foo