Ugly love

Tytuł oryginalny:
Ugly love
Autorzy:
Colleen Hoover
Piotr Grzegorzewski
Tłumacz:
Piotr Grzegorzewski
Wydawca:
Wydawnictwo Otwarte (2014-2016)
ISBN:
978-83-7515-356-9
Autotagi:
druk
książki
powieści
4.4 (25 głosów)
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Tate to początkującą pielęgniarka, która przeprowadza się do brata. Jeszcze tego samego dnia poznaje mieszkającego naprzeciwko Milesa. O ile poznaniem można nazwać zbieranie pijanego faceta spod drzwi. Po bliższym poznaniu zawierają układ polegający na seksie bez zobowiązań. Z powodu traumatycznych przeżyć Miles nie chce się z nikim wiązać, natomiast Tate pragnie stworzyć związek. Co połączy parę głównych bohaterów? • Jakie przeżycia spotkały Milesa? • Dlaczego chłopak nie chce opowiadać o swoim życiu? • Czy uda im się dotrzymać zasady, nie wracaj do przeszłości i nie licz na przyszłość? • Książka wciąga od pierwszych stron, czyta się ją bardzo szybko i ciężko się od niej oderwać. • Jest pisana w dwóch wymiarach czasowych, terażniejszość i wydarzenia sprzed sześciu lat jakie przeżył Miles.
  • Bardzo fajnie się czytało polecam
  • Przyjemna, fajnie się czyta, łatwo się utożsamia z postaciami i odczuwa ich emocje, wyciska łzy
  • Bardzo fajna, przyjemna książka, jak zresztą wszystkie tej autorki - myślę jednak, że napisała kilka lepszych od tej. Mimo wszystko ciekawa historia :)
1 2 3
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Kryteria dojrzałości osobowości
Zaczepne wprowadzenie do filozofii edukacji
Zawód nauczyciel
Wyzwania wychowania w świetle problemów dzieci i młodzieży
Lokalsi
Diagnoza i terapia logopedyczna osób z niepełnosprawnością intelektualną
100 kart pracy z ćwiczeniami korekcyjno-kompensacyjnymi ułatwiającymi naukę czytania i pisania
foo