Księżniczka Jula, smok i rycerze niedorajdy

Tytuł oryginalny:
Princess Daisy and the dragon and the nincompoop knights
Autor:
Steven Lenton
Tłumacz:
Katarzyna Androsiuk
Wydawca:
Wydawnictwo Zielona Sowa (2016)
ISBN:
978-83-7983-623-9
Autotagi:
druk
książki
liryka
opowiadania
proza
zbiory opowiadań
5.0 (2 głosy)
Kolejna książka o księżniczce, smoku i rycerzach? Tak, ale tym razem to zupełnie inna opowieść z zaskakującym zakończeniem. Rymowana historia z pięknymi, całostronicowymi ilustracjami. Książka, w której obraz jest tak samo ważny jak tekst. W królestwie, gdzie mieszka księżniczka Jula pojawia się smok. Zamieszkuje on jaskinię. Król wzywa na pomoc rycerzy i jak zwykle obiecuje rękę córki i pół królestwa. Zjawiają się trzej rycerze, ale każdy z nich jest mocny tylko w słowach - kiedy przychodzi do rozprawienia się ze smokiem: Śmiałeckiego oblatuje strach tuż przed wejściem do jaskini, Osiłek wymawia się zwichniętą ręką, a Mądrala wpada we własną pułapkę.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Bardzo fajna książeczka. Ciekawa historia, zabawna i pokazująca że dziewczynki mogą wszystko.
  • Ciekawa historyjka
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Malownicza jesień w Olszowym Jarze
Uwolnij się od lęku i stresu
Kompetencje relacyjne w edukacji
Od nowa po traumie
Katarzyna
Kompetencje personalne i społeczne
Padaczka
foo