Ekonomia:

to, o czym dorośli ci nie mówią

Ilustracje:
Max Skorwider
Autor:
Bogusław Janiszewski
Wydawca:
Wydawnictwo Publicat (2016-2022)
ISBN:
978-83-245-2132-6, 978-83-271-2556-9
Autotagi:
druk
książki
publikacje popularnonaukowe
Zdecydowanie wyjątkowa książka dla każdego (od 9 do 113 lat). Skąd się biorą pieniądze, jak zarobić, ale się za bardzo nie narobić, co się opłaca, a co nie, gdzie kupić taniej, jak ratować sytuację, kiedy w skarbonce albo w portfelu widać dno. Po co Ci ekonomia?! Przekonaj się. "Ta książka dowodzi, że o ekonomii można mówić nie tylko jasno, ale i z humorem. Dostajemy tu solidną dawkę wiedzy o podstawowych i nieco bardziej zaawansowanych zjawiskach gospodarczych. Czyta się szybko, a zapamiętuje jeszcze szybciej - dzięki zabawnym, czasem przewrotnym rysunkom. To książka dla każdego młodego bystrzaka. Ale nie tylko! Mamo i tato: pożyczcie "Ekonomię" od waszego dziecka. Sporo się dowiecie, i będziecie się przy tym dobrze bawić!" Aleksandra Dziadykiewicz, dziennikarka Radia TOK FM, wyróżniona w Konkursie NBP im. Władysława Grabskiego dla dziennikarzy ekonomicznych w 2015 roku
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • "Ekonomia" to zdecydowanie wyjątkowa książka dla każdego, która może stanowić doskonałą konkurencję dla słynnych Zaskórniaków Grzegorza Kasdepki. Czy wiecie skąd się biorą pieniądze i dlaczego ciągle nam ich brakuje? Dlaczego jedni ludzie mają ich więcej, a inni nieco mniej? Czym takim jest budżet państwa i do czego służy? Co to takiego podatek i z jakiego powodu musimy go płacić? Dlaczego gospodarka raz się rozwija, innym znów razem stoi w miejscu? Co należy zrobić, gdy w naszej śwince skarbonce nie pobrzękuje żadna nawet najmniejsza moneta? Może warto wówczas założyć własną firmę? Wszystkie te trudne słowa związane są właśnie z ekonomią. Co to takiego? Przekonajcie się sami, bo naprawdę warto. Choć jest to książka o nieco naukowym charakterze z całą pewnością spodoba się każdemu dziecku. To wiedza przekazana z dużym humorem, zilustrowana za pomocą przewrotnych rysunków. Mamo, tato przeczytajcie ją koniecznie swym małym bystrzakom, może też uda Wam się wzbogacić swoją wiedzę.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Pedagog w klasie
Przystań nad Wisłą
Teoria poliwagalna w praktyce
Dylemat sztucznej inteligencji
Jak opowiadać historie dzieciom
Wzór na szczęście
Lubaskie historie pierwszej połowy XX wieku
foo