Człowiek z niepełnosprawnością w rezerwacie przestrzeni publicznej

Redakcja:
Zenon Gajdzica
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza Impuls (2013)
Wydane w seriach:
Palące Problemy Edukacji i Pedagogiki
ISBN:
978-83-7850-173-2, 978-83-7850-179-4
Autotagi:
artykuły
druk
książki
publikacje naukowe
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Publikacja wydana w serii Palące Problemy Edukacji i Pedagogiki. Ukazano w niej przestrzeń publiczną jako determinant warunków funkcjonowania osób z niep­ełno­spra­wnoś­cią. Scha­rakt­eryz­owan­o społeczną (de)waloryzację roli osoby niep­ełno­spra­wnej­, jej deprecjację w dyskursie publicznym za pośrednictwem mediów, reorganizację sieci szkół specjalnych, miejsce ucznia niep­ełno­spra­wneg­o w reformowanej szkole ogólnodostępnej, (nie)przygotowanie zawodowe osób z niep­ełno­spra­wnoś­cią, strategie ich kształcenia. Zanalizowano paradoksy prawne i działania wdrożeniowe w aspekcie integracji systemowej sektorów polityki państwa wobec osób z niep­ełno­spra­wnoś­cią. Zwrócono uwagę na miejsce osób z niep­ełno­spra­wnoś­cią intelektualną oraz osób z uszkodzonym słuchem w lokalnej przestrzeni, kontrolującą funkcję systemu pomocy społecznej jako przeszkodę w osiąganiu przez nie niezależności życiowej, nierozwiązany problem respektowania i egzekwowania ich praw seksualnych, funkcje terapii zajęciowej w domach pomocy społecznej. Przedstawiono pozytywne przykłady przełamywania uprzedzeń - działalność Ośrodka Edukacyjno-Rehabilitacyjno-Wychowawczego w Ustroniu oraz historię Kuby - niep­ełno­spra­wneg­o pracownika przedszkola. • Joanna Bednarek • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Samodzielne życie z autyzmem
Megawystrzałowe wynalazki
25 grudnia
O tarczycy
Kompetencje relacyjne w edukacji
30 sekund o sztucznej inteligencji i robotyce
Senna rzeczywistość
foo