Sekrety Krakowa:

ludzie, zdarzenia, idee

Autor:
Michał Rożek (1946-2015)
Ilustracje:
Tomasz Prażuch
Wydawca:
Wydawnictwo WAM (2003-2024)
ISBN:
978-83-277-3008-4, 978-83-7318-233-2
Autotagi:
druk
książki
publikacje popularnonaukowe
4.0
Prof. Michał Rożek, znawca dziejów i kultury Krakowa, autor wielu poczytnych książek, w swojej najnowszej odkrywa swoim czytelnikom sekretne treści miasta, pokazuje, jak odczytać bogatą symbolikę tajemnych znaków. "Tajemnice królewskiego Krakowa", "Sekrety krakowskich kościołów", "Krakowianie nie z tej ziemi" - oto trzy integralne części najnowszej pracy Michała Rożka, który nieustannie poszukuje nowych twarzy miasta, aby rzetelnym, podanym piękną polszczyzną opisem zaciekawić współczesnych czytelników historią, tradycją, rolą i znaczeniem Krakowa. Książkę ilustrują czarno-białe rysunki najciekawszych obiektów architektury Krakowa. Praca może służyć do opracowania nowych tras turystycznych zarówno miłośnikom-amatorom, jak i profesjonalistom.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Autyzm bez lęku
Dydaktyka języka polskiego jako nierodzimego
W sieci mediów społecznościowych
Skąpiec
Na tropie podejrzanych myśli
Trzewia
Psychologia dla początkujących
foo