Kod Mesjasza

Autor:
Michael Cordy
Tłumacz:
Przemysław Bieliński Tomasz Wilusz
Wydawca:
Wydaw. Amber (2006)
ISBN:
83-241-2513-2
Autotagi:
druk
Źródło opisu: Gminne Centrum Kultury i Czytelnictwa -Biblioteka Publiczna w Zembrzycach - Katalog księgozbioru
5.0
Nagroda Nobla w dziedzinie genetyki - doktor Tom Carter nie marzył o większym sukcesie. Ale chwila triumfu staje się chwilą tragedii - śmierci żony, ofiary tajemniczego zamachowca. Wkrótce pada następny cios - córka Cartera jest nieuleczalnie chora. Nawet najnowocześniejsze terapie nie są w stanie jej uratować. Tom Carter potrzebuje cudu. I cud może się wydarzyć. Tajne bractwo, liczące dwa tysiące lat, potrafi znaleźć remedium. Potrzebuje tylko wiedzy Cartera, żeby zakończyć swe sekretne poszukiwania. W zamian daje możliwość wejrzenia nie tylko w kod DNA człowieka ale i Boga. Od starożytnej groty na pustyni Jordanii po nowoczesne laboratoria medyczne Tom Carter prowadzi wyścig z czasem. Stawką jest życie córki i odpowiedź na pytanie, jakie zadaje sobie ludzkość od czasu śmierci i zmartwychwstania Jezusa - czy będziemy świadkami Powtórnego Przyjścia?
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Książka super. Szybka akcja. Prosto napisana. Książka wciąga
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Chorzy ze stresu
Zdania obrazkowo-wyrazowe
Sztuczna inteligencja
Jak nie wychować dziecka na dupka, tyrana czy egoistę
Od nowa po traumie
Polski system szkolny po roku 1989
W co grają ludzie
foo