Anna we krwi

Tytuł oryginalny:
Anna dressed in blood
Autor:
Kendare Blake
Tłumaczenie:
Grzegorz Komerski
Grzegorz Komornicki
Wydawca:
Prószyński Media (2012)
ISBN:
978-83-7839-109-8
Autotagi:
druk
książki
powieści
4.3 (3 głosy)
Gdy przybywają do kolejnego miasta w poszukiwaniu ducha nazywanego przez mieszkańców Anną we Krwi, Cas nie spodziewa się niczego odbiegającego od normy: chce zjawę wyśledzić, zdybać, zabić. Zamiast tego spotyka obłożoną klątwą dziewczynę, istotę z jaką nigdy przedtem się jeszcze nie mierzył. Zjawa wciąż nosi sukienkę, którą włożyła w dzień swojego morderstwa w 1958 roku: dawniej śnieżnobiałą, teraz czerwoną, ociekającą krwią. Po śmierci Anna zabijała wszystkich, którzy odważyli się postawić nogę w opuszczonym domu, gdzie sama się wychowała.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Czy istnieje świat duchów? Co dzieje się z duszami po śmierci? Czy wszystkie odchodzą, czy któreś zostają? • Zastanawiamy się i próbujemy odpowiedzieć na pytania zwłaszcza w momencie, kiedy stajemy w obliczu śmierci kogoś bliskiego. • Cas Lowood zna odpowiedź na te pytania. Odziedziczył po swoim ojcu niezwykły dar i sztylet athame, dzięki któremu… zabija zmarłych. Spotykamy go, kiedy uwalnia drogę w Karolinie Północnej od Autostopowicza z Dwunastki. Niebezpiecznych zmarłych jest wielu, więc Cas z matką-czarownicą i kotem wyczuwającym duchy zmieniają miejsca zamieszkania, w zależności od potrzeby. Następne „zadanie”, to uwolnienie miasteczka Thunder By od Anny Korlov – Anny we Krwi. Cas chce jak w każdym innym przypadku wyśledzić i zabić zjawę. Przeważnie działa sam, jednak tym razem poznaje przyszłych towarzyszy przygód Carmel i Thomasa. W trakcie imprezy kilka osób postanawia pokazać Casowi, gdzie jest dom, w którym dzieją się dziwne rzeczy. W trakcie oględzin ginie Michael, były chłopak Carmel. Ale dlaczego on zginął, a Cas przeżył? Czy w końcu Cas dowie się, dlaczego zginęła Anna? Kto przyczynił się do jej śmierci? I czy Thunder Bay zostanie uwolnione od zjaw? • Książka do ostatniej strony trzyma w napięciu. Zakończenie zaskakujące, gdzie należy powiedzieć „miłość nie wybiera”. Książka przeznaczona jest dla młodzieży, ale i osoba dorosła – lubiąca zjawiska paranormalne znajdzie coś dla siebie. • A dlaczego ja sięgnęłam po nią? Z dwóch powodów. Przyciągnęła mnie okładka, która jest delikatna w swojej mroczności, a także dlatego, że to moja imienniczka. • Poleca Anna Pląder, MBP w Skawinie
    +2 wyrafinowana
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Zajęcia rewalidacyjne
Pranie mózgu
Nie jesteś swoimi rodzicami
Baśń o złamanym sercu
Traumatyczny stres
Pomoc dzieciom ukraińskim w czasie wojny
Potrafię przegrywać
foo