Ronaldo:

chłopiec, który wiedział, czego chce

Autorzy:
Yvette Żółtowska-Darska
Joanna Rusinek
Wydawca:
Wydawnictwo Egmont Polska (2015-2016)
Wydane w seriach:
Nie tylko dla fana
ISBN:
978-83-281-0512-6
Autotagi:
biografie
druk
książki
5.0 (2 głosy)
Miał osiem lat, kiedy jego drużyna przegrywała wszystkie mecze. Dwanaście – kiedy opuścił rodzinę i zamieszkał w lizbońskim internacie. Piętnaście – kiedy wykryto u niego wadę serca uniemożliwiającą karierę piłkarską. Dwadzieścia trzy, kiedy został… najdroższym graczem wszechczasów! Ronaldo to uniwersalna opowieść o żelaznej woli i determinacji w drodze na szczyt. O niezwykłym talencie, sile marzeń i ciężkiej pracy. O piłce nożnej, dla której czasem trzeba poświęcić bardzo wiele. Rolando to piłkarz, który znany jest nie tylko wśród zapalonych kibiców. Bożyszcze kobiet, postać, która wzbudza skrajne emocje - od miłości po nienawiść. Kontrowersje budzi jego nienaganny wygląd. Godne podziwu są umiejętności oraz to, w jaki sposób dzieli się swym sukcesem z innymi. Warto przeczytać książkę o tym piłkarzu, jego sukcesach i porażkach oraz drodze na szczyt.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Książka warta zainteresowania się. Każdy fan Cristiano, i nie tylko powinie przeczytać historię. Książka napisana specjalnie dla dzieci. Łatwo się czyta. Jest zaopatrzona w ilustracje.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Olciaczar
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Dyskursy (o) edukacji równościowej
Na tropie podejrzanych myśli
Do czego służą pieniądze?
Rozproszone umysły
Plastyka w edukacji wczesnoszkolnej
Jak uczyć dzieci by wykorzystywały w pełni swój potencjał?
Srebrna bransoletka
foo