Korfu i Wyspy Jońskie

Tytuł oryginalny:
Corfu & the Ionians
Autor:
Carole French
Tłumacz:
Katarzyna Skawran
Wydawca:
Wiedza i Życie (2012)
Wydane w seriach:
Przewodniki Wiedzy i Życia - Top 10
ISBN:
978-83-7739-812-8
Autotagi:
beletrystyka
druk
książki
przewodniki
4.0
Ten przewodnik omawia wszystko, co na Korfu i Wyspach Jońskich jest NAJ... Warto zatem odpocząć na 10 najpiękniejszych plażach, zwiedzić 10 najciekawszych cerkwi i klasztorów, wziąć udział w jednym z 10 najbarwniejszych świąt lokalnych i spróbować specjałów miejscowej kuchni w 10 najpopularniejszych restauracjach i tawernach. Aby uniknąć kłopotów, zaoszczędzić czas i pieniądze, trzeba pamiętać o 10 najważniejszych wskazówkach dla turystów. Szczegółowe plany i liczne zdjęcia ułatwią poruszanie się po wyspach.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Mały kieszonkowy przewodnik przybliżające najważniejsze atrakcje Korfu i Wysp Jońskich.
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Twórcze dziecko - twórcze zabawy
Przyjaciele i rywale
Inny dom
Autodestruktywność dzieci i młodzieży
Nasz bieg z przeszkodami
Gry terapeutyczne dla dzieci
Czynności prymarne w logopedii
foo