Każde pokolenie ma własny czas...:

czterdzieści lat Szkoły Podstawowej im. majora Henryka Sucharskiego w Licheniu Starym (1968-2008)

Autor:
Arleta Radomska
Instytucja sprawcza:
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa
Wydawca:
Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej (2009)
ISBN:
978-83-88335-42-6
Autotagi:
druk
Źródło opisu: Miejska Biblioteka Publiczna im. Zofii Urbanowskiej w Koninie - Księgozbiór dla Dorosłych
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Szkoła Podstawowa w Licheniu Starym jest jedną tysięcy małych wiejskich szkół. Nie ma wielu nauczycieli, wielu absolwentów. Nie ma nawet jednego byłego ucznia, który jest znany na całym świecie lub w Polsce. Ale to nasza szkoła, która w naszej pamięci będzie miała szczególne miejsce – pisze we Wstępie autorka. Świetnie ją rozumiemy, bowiem podobnie jak ona, każdy z nas ma szczególne miejsce w sercu dla „swojej” szkoły. Książka Arlety Radomskiej zawiera barwne, często zabawne wspomnienia nauczycieli, uczniów, księży i mieszkańców Lichenia. Towarzyszą im stare i nowe zdjęcia, będące historią nie tylko szkoły, ale i całej wsi. Na końcu zaś znajdują się wykazy wszystkich nauczycieli i uczniów szkoły.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Każdego dnia mówię więcej
Korespondencja
Jesteś kimś więcej, niż myślisz
Sztuczna inteligencja
Kuferek Marcelka
Godziny wychowawcze z nastolatkami
Patologie społeczne i problemy społeczne
foo