Kacperiada:

opowiadania dla łobuzów i nie tylko

Autor:
Grzegorz Kasdepke
Ilustracje:
Piotr Rychel
Jan Zieliński ...
Wydawcy:
Wydawnictwo Literatura (2000-2022)
NASBI (2016)
Biblioteka Akustyczna (2008-2016)
Związek Niewid (2003)
Autotagi:
druk
książki
opowiadania
proza
zbiory opowiadań
Więcej informacji...
5.0
Powieść Grzegorza Kasdepke prezentuje typ bohatera pogodnego i towarzyskiego, który żyje zgodnie z innymi, stara się łagodzić konflikty, nie chowa uraz i umie cieszyć się tym, co ma. Jej funkcja edukacyjna została sprawnie połączona z funkcją ludyczną, która zdecydowanie dominuje. Dzieci poznają nowe słowa, przedmioty, kształtuje się ich wyobraźnia, poczucie humoru, uczą się rozpoznawać łagodny żart i subtelną ironię. Niektóre opowiadanka zostały napisane jakby specjalnie z myślą o rodzicach, przedstawiają bowiem pomysłowe i dowcipne sposoby radzenia sobie z dziecięcymi wadami. Z recenzji Anny Marii Krajewskiej Nowe Książki 9/2001 [nota wydawcy]
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:opowiadania dla łobuziaków i nie tylko opowiadania dla łobuzów i nie tylko
Autor:Grzegorz Kasdepke
Ilustracje:Piotr Rychel Jan Zieliński Iwona Cała
Lektorzy:Jarosław Boberek Wojciech Chorąży Jacek Kiss (1943-2022)
Tłumaczenie:Piotr Rychel Jan Zieliński
Wydawcy:Wydawnictwo Literatura (2000-2022) NASBI (2016) Biblioteka Akustyczna (2008-2016) Związek Niewid (2003)
Serie wydawnicze:Z Parasolem Audiobook Kacperiada, Kacper z Szuflady Plus 5 Nowych Opowiadań Książka do Słuchania Zestaw Urodzinowy
ISBN:83-88484-85-0 978-83-60638-03-3 978-83-60638-67-5 978-83-61445-18-0 978-83-7672-058-6 978-83-7672-115-6 978-83-7672-164-4 978-83-7672-351-8 978-83-7672-477-5 978-83-7672-990-9 978-83-7878-078-6 978-83-8082-048-7 978-83-8208-089-6 978-83-88484-46-9 978-83-89409-97-3 83-7672-058-6 979-83-7878-078-6 978-836-7672-164-4
Autotagi:audiobooki beletrystyka CD dokumenty elektroniczne druk epika ikonografia kasety magnetofonowe książki literatura literatura piękna MP3 nagrania opowiadania proza rodzina zasoby elektroniczne zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 127 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Diagnoza i terapia logopedyczna małego dziecka z zaburzeniem ze spektrum autyzmu (ASD)
Psychologia społeczna
Czarny piątek
Terapia zajęciowa
Ćwiczenia słuchowe dla dzieci
Psychologia dziecka w dwunastu pytaniach
Pomagamy dziecku z opóźnionym rozwojem mowy
foo