Wielka księga potworów

Tytuł oryginalny:
Mamoth book of monsters
Inne tytuły:
Król Trupiogłowy
Mięczaki
Autorzy:
Tanith Lee (1947-2015)
Joe R. Lansdale
Karl Edward Wagner (1945-1994)
Robert Silverberg ...
Ilustracje:
Daniel Grzeszkiewicz
Tłumacz:
Ilona Romanowska
Opracowanie:
Stephen Jones
Wydawca:
Fabryka Słów (2010)
Wydane w seriach:
Wielka Seria
ISBN:
978-83-7574-208-4
Autotagi:
druk
książki
opowiadania
proza
zbiory opowiadań
Więcej informacji...
4.0
Każdy pamięta z dzieciństwa te noce nieprzespane z powodu podsłuchanych historii o potworach, czy horrorów oglądanych ukradkiem. Każdy pamięta jak w mrocznym pokoju dobrze znana szafa stawała się bramą do koszmaru. W szczelinie jej uchylonych drzwi majaczyły pełne kłów szczęki, szpony. Oczy o czerwonych źrenicach błyszczały złośliwą inteligencją upadłych aniołów. Wiecie... One naprawdę tam były... Potwory. Okryte tajemnicą czyhają na ofiary.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Król Trupiogłowy Mięczaki Nasza pani Zauropodów Nie mój problem Psychoterapia Godzilli Srebrny kres Swift.220 W lodowatym uścisku nieznanego Wielka księga potworów T. 2 Wzgórze
Autorzy:Tanith Lee (1947-2015) Joe R. Lansdale Karl Edward Wagner (1945-1994) Robert Silverberg Basil Copper Robert Holdstock (1948-2009) Michael Marshall Smith Clive Barker Kim Newman
Ilustracje:Daniel Grzeszkiewicz
Tłumacz:Ilona Romanowska
Opracowanie:Stephen Jones
Wydawca:Fabryka Słów (2010)
Serie wydawnicze:Wielka Seria
ISBN:978-83-7574-208-4
Autotagi:druk epika książki literatura literatura piękna opowiadania proza zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 2 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Choroba afektywna dwubiegunowa (ChAD) u nastolatków
Optymizm pedagogiczny nauczycielek edukacji wczesnoszkolnej
Kosmetologia
Nie daj się emocjom
Bolesław Chrobry Wielki
Ból emocjonalny
Odpuść sobie
foo