Saga o Ludziach Lodu: Samotny

Tytuł oryginalny:
Ensamme
Autor:
Margit Sandemo (1924-2018)
Tłumacz:
Iwona Zimnicka
Wyd. w latach:
1992 - 2018
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
Więcej informacji...
5.0

SAMOTNY - TOM 9

Samotny i nieszczęśliwy Mikael Lind z Ludzi Lodu przez całe życie poddaje się woli innych. Kiedy zostaje zmuszony do poślubienia bogobojnej katoliczki Anette, a następnie wysłany na wojnę, znajduje się na skraju przepaści. Ostatecznym ciosem dla niego jest spotkanie w obcym kraju tajemniczej, odzianej w czerń kobiety…

SAGA O LUDZIACH LODU to niezwykła historia Tengela Dobrego i jego potomków, którzy od wieków zmagają się z ciążącym na całym rodzie przekleństwem złego przodka. Ludzie Lodu, odsunięci przez społeczność z powodu swoich nadnaturalnych zdolności, oskarżani o czary, na zło zawsze odpowiadają dobrem.

Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:DEn ensamme Ensomme Saga o Ludziech Lodu
Autor:Margit Sandemo (1924-2018)
Tłumacz:Iwona Zimnicka
Wydawcy:Legimi (2018) NORDI-PRESS sc M. Wytrębowicz D. Santorska (2018) Ringier Axel Springer Polska (2007-2015) Biuro Analiz i Promocji Prasowych Bap-Press (2007) Wydaw. Axel Springer Polska BAP-PRESS (2007) Wydaw. Axel Springer Polska sp. z o. o. oraz BAP - PRESS (2007) Pol-Nordica Publishing (1992-2002) Nordi-Press M. Kwiatek-Słoboda D. Santorska
Serie wydawnicze:Saga o Ludziach Lodu Fakt Kolekcja Margit Sandemo Saga o Ludziach Lodu - Margrit Sandemo Sagaen om isfolket
ISBN:9788380042063 83-900452-6-5 83-900452-8-1 978-83-60171-86-8 978-83-60717-52-3 978-83-60717-86-8 978-83-60936-01-6 978-83-60936-32-0 978-83-7813-804-4 978-83-7813-813-6 978-83-60717-86-8 978-83-60936-01-6 978-83-6-717-52-3
Autotagi:audiobooki beletrystyka dokumenty elektroniczne druk epika fantastyka fantasy książki literatura literatura piękna nagrania powieści proza rodzina zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 57 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Klasyczny masaż leczniczy
Model Dostępnej Szkoły
Muminki szukają domu
Autodestruktywność dzieci i młodzieży
Technologia wspomagająca w edukacji specjalnej i włączającej
Ból, który wzmacnia
Pożyczalscy w przestworzach
foo