Saga o Ludziach Lodu: Samotny

Tytuł oryginalny:
Ensamme
Autor:
Margit Sandemo (1924-2018)
Tłumacz:
Iwona Zimnicka
Wyd. w latach:
1992 - 2015
Wydane w seriach:
Saga o Ludziach Lodu
Fakt Kolekcja
Saga o Ludziach Lodu - Margit Sandemo
Sagaen om isfolket
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
Więcej informacji...
5.0
Samotny i nieszczęśliwy Mikael Lind z Ludzi Lodu przez całe życie poddawał się woli innych. Kiedy zmuszono go do poślubienia bogobojnej katoliczki Anette, a następnie wysłano na wojnę, znalazł się na skraju przepaści. Ostatecznym ciosem było spotkanie w obcym kraju tajemni­czej, odzianej w czerń kobiety... [Wydawnictwo Pol-Nordica, 1992]
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:DEn ensamme Saga o Ludziech Lodu T.9. Saga o Ludziach Lodu 9. Ensomme
Autor:Margit Sandemo (1924-2018)
Tłumacz:Iwona Zimnicka
Wydawcy:Ringier Axel Springer Polska (2007-2015) Biuro Analiz i Promocji Prasowych Bap-Press (2007) Wydaw. Axel Springer Polska BAP-PRESS (2007) Wydaw. Axel Springer Polska sp. z o. o. oraz BAP - PRESS (2007) Pol-Nordica Publishing (1992-2002) Nordi-Press M. Kwiatek-Słoboda D. Santorska
Serie wydawnicze:Saga o Ludziach Lodu Fakt Kolekcja Saga o Ludziach Lodu - Margit Sandemo Sagaen om isfolket
ISBN:83-900452-6-5 83-900452-8-1 978-83-60171-86-8 978-83-60717-52-3 978-83-60717-86-8 978-83-60936-01-6 978-83-60936-32-0 978-83-7813-804-4 978-83-7813-813-6 97883607868 978-83-60717-62-3 978-83-6-717-52-3
Autotagi:beletrystyka druk epika fantastyka książki literatura literatura piękna powieści proza
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 52 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Splątany mózg
Nienawiść
Podstawy technik mikroskopowych
Autyzm? Abrakadabra!
O menopauzie
Mumia przy rodzinnym stole
Bezpieczeństwo dziecka w domu, szkole i na ulicy
foo