Moja pierwsza spowiedź

Autor:
Antoni Długosz
Ilustracje:
Artur Nowicki
Wydawcy:
Edycja Świętego Pawła (2018)
Polskie Wydawnictwo Encyklopedyczne (2008)
ISBN:
978-83-7557-044-1, 978-83-8131-014-7
Autotagi:
druk
książki
publikacje religijne
5.0
Pierwsza spowiedź to zarówno dla dzieci, jak i ich rodziców ważne przeżycie, ale i spore wyzwanie. Ponieważ dziecko nigdy wcześniej nie uczestniczyło w tym sakramencie, ważne jest, by je do tego przygotować. Wytłumaczyć, dlaczego grzeszymy, co to jest sumienie, jakie są warunki dobrej spowiedzi oraz samą istotę sakramentu. I tu z pomocą przychodzi znany i lubiany przez dzieci bp Antoni Długosz. Ilustrowany przewodnik jego autorstwa w zrozumiały dla dzieci sposób odsłania tajemnicę spowiedzi świętej, podczas której najważniejsze jest spotkanie z Panem Jezusem, który z wielkiej miłości do nas przebacza nam nasze grzechy. Zawiera też wiele praktycznych rad i wskazówek dla rodziców, chrzestnych i katechetów, na których spoczywa odpowiedzialność za nieustanny rozwój duchowy dziecka.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
"Nie" z miłości
Ucha, fochy, tarapaty
Homo digitalis
Moralna AI
Gender w gabinecie
Ogród
Matematyka od podstaw
foo