Tetrus

Autor:
Kazimierz Szymeczko
Wyd. w latach:
2014 - 2023
Wydane w seriach:
Plus Minus 16
ISBN:
978-83-7672-328-0, 978-83-7672-613-7
978-83-7672-838-4, 83-7672-328-0
Autotagi:
dokumenty elektroniczne
druk
e-booki
książki
powieści
proza
Więcej informacji...
Tetrus to mocny tekst. Pokazuje męski świat, który nie lubi męczydup i roszczeniowców, natomiast wysoko ceni upór, inteligencję, poczucie humoru. Te cechy są niezbędne, by bohaterowie książki Kazimierza Szymeczki, młodzi ludzie po ciężkich urazach ciała, mogli zwiększyć swoje szanse w oswajaniu codzienności, tak piekielnie dla nich trudnej. I by ci utalentowani umieli wykorzystać swoje zdolności. (...) Książka niepokoi, czasem przeraża, ale również wzrusza i wzbudza podziw. Czasem rozbawia. A opisy meczów rugby drużyny na wózkach, której zawodnikami są bohaterowie Tetrusa, dodają emocje wydarzeń pierwszoligowych. Sami możecie sprawdzić. Kazimierz Szymeczko pracował jako opiekun niepełnosprawnych w ośrodkach Caritasu. Fabułę Tetrusa zbudował "z okruchów rozmów, zdarzeń i przemyśleń" związanych z tym doświadczeniem. I to jest siłą prozy Szymeczki: mówi o życiu jakie jest, a o niepełnosprawnych: "Są różni, jak to ludzie". [Danuta Świerczyńska-Jelonek]
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Autor:Kazimierz Szymeczko
Wydawcy:Legimi (2023) Wydawnictwo Literatura (2014-2023) NASBI (2019) IBUK Libra (2019) ebookpoint BIBLIO (2019)
Serie wydawnicze:Plus Minus 16
ISBN:978-83-7672-328-0 978-83-7672-613-7 978-83-7672-838-4 83-7672-328-0
Autotagi:beletrystyka dokumenty elektroniczne druk e-booki epika książki literatura literatura piękna powieści proza zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 20 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Godziny wychowawcze z nastolatkami
Adaptacja w żłobku
Zmiany klimatu
Dzikie stwory
Cyberprzestępczość i nowe technologie
Kompetencje personalne i społeczne
Matematyka... i już!
foo