Synowie

Tytuł oryginalny:
Sons
Autor:
Pearl Sydenstricker Buck (1892-1973)
Tłumacz:
Jędrzej Polak (1958-2020)
Wydawcy:
Warszawskie Wydawnictwo Literackie Muza (2006-2011)
Państ. Instytut Wydawniczy (1958)
Wydane w seriach:
Ziemski dom
trylogia o Chinach
House of Earth
ISBN:
83-7319-784-2, 83-7319-898-9
978-83-7758-011-0
Autotagi:
druk
książki
powieści
4.0
Drugi tom trylogii Ziemski dom. Po śmierci Wang Lunga jego trzej synowie dzielą między siebie dziedzictwo. Najmłodszy, Wang Tygrys, wybiera karierę wojskową i ze zwykłego watażki pustoszącego pozbawione cesarza Chiny, staje się wielkim generałem. Jego potęga i zgromadzone podczas wojen bogactwa kontrastują z wszechobecnym ubóstwem wyzyskiwanego przez takich jak on narodu. Wang Tygrys, podobnie jak wcześniej Wang Lung, usiłuje ukształtować syna na swoje podobieństwo. Lecz przez Chiny przetaczają się rewolucje i kontrrewolucje, dające nadzieję na wyzwolenie i zrzucenie jarzma przez wyzyskiwane i gnębione miliony chłopów i nędzarzy. Syn Tygrysa występują przeciwko staremu porządkowi. [lubimyczytac.pl]
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Umysł dziecka
Pan Doubler zaczyna od nowa
Psychologia sztucznej inteligencji
Odnaleźć spokój
Reguła 5 sekund
Dziennikarstwo w czasach kryzysów
Biomechanika kliniczna
foo