Wyzwoleni rodzice, wyzwolone dzieci:

twoja droga do szczęśliwszej rodziny

Tytuł oryginalny:
Liberated parents, liberated children
Autorzy:
Adele Faber (1928-2024)
Elaine Mazlish (1925-2017) ...
Tłumacz:
Beata Rumatowska ...
Wydawca:
Harbor Point Media Rodzina (1988-2017)
ISBN:
978-83-8008-380-6, 978-83-85594-12-3
Autotagi:
druk
książki
poradniki i przewodniki
rodzina
Więcej informacji...
4.0
Opisywane techniki wymagają wielkich pokładów cierpliwości. Działania muszą być konsekwentne. Książka przypomina, że rodzicielstwo wymaga uwagi, czasu, wytrwałości. Nie jest to pozycja dla rodziców oczekujących błyskawicznych rezultatów. Na efekty trzeba zapracować, ale nagrodą będzie głęboka i szczera relacja z dzieckiem. Książka jest napisana w przystępny sposób, jednocześnie pozbawiona banałów i magicznych recept na wszystko. W stronach przelewają się wspomnienia i doświadczenia kilku kobiet, które wprowadziły opisywane zasady w życie i postawiły na nowy sposób komunikacji z dzieckiem.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:your guide to a happier family twoja droga do szczęśliwszej rodziny
Autorzy:Adele Faber (1928-2024) Elaine Mazlish (1925-2017) Elaine Nazlish
Tłumaczenie:Beata Rumatowska Elaine Mazlish (1925-2017) Beata Horosiewicz
Redakcja:Beata Rumatowska
oraz:Elaine Mazlish (1925-2017) Beata Rumatowska
Wydawca:Harbor Point Media Rodzina (1988-2017)
ISBN:978-83-8008-380-6 978-83-85594-12-3
Autotagi:dokumenty elektroniczne druk książki literatura literatura stosowana podręczniki poradniki poradniki i przewodniki psychologia publikacje naukowe publikacje popularnonaukowe rodzina wychowanie zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 54 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Przyszłość edukacji
Historyjki emocjonalno-społeczne z kartami pracy
Emocja
Rozwój dziecka i teoria poliwagalna
Motywacyjne bajki z morałem
Genialnie prosta nauka liter
Emerycka szajka idzie na całość!
foo