Stawić czoło uzależnieniom:

alkohol, nikotyna, narkotyki, hazard

Tytuł oryginalny:
Faire face aux dépendances
alcool, tabac, drogues, jeu,
Autor:
Charly Cungi
Tłumacz:
Agata Tomaszewska
Wstęp:
Ovide Fontaine
Przedmowa:
Ovide Fontaine
Wydawca:
Instytut Wydawniczy PAX (2007)
ISBN:
978-83-211-1760-7, 978-83-211-7160-7
Autotagi:
dokumenty elektroniczne
druk
książki
3.0
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Autor przedstawia najbardziej znane uzależnienia z jakimi człowiek w dzisiejszych czasach może się spotkać. Najpierw wyjaśnia czym grozi uzależnienie, jakie są jego przyczyny i skutki trwania w nim. Potem zaś sugeruje od czego i jak zacząć leczenie osoby uzależnionej. Nałóg może mieć różne podłoże, dlatego przed rozpoczęciem terapii należy dobrze poznać pacjenta pod względem psychicznym, fizycznym, społecznym, zrozumieć jego myślenie i sposób działania by mu odpowiednio pomóc. • Moja ocena to 3/5.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Psychologia zaburzeń
Kompletny program terapii SAZ
Fotokarty emocje
Matematyka... i już!
Nie do końca szczęśliwe historie
Złożone PTSD
Anatomia i fizjologia człowieka
foo