Portugalski

Inne tytuły:
Mów śmiało!
rozmówki z wymową i słowniczkiem
Autor:
Alicja Dutkowska
Wyd. w latach:
2014 - 2019
Wydane w seriach:
Mów Śmiało! (Lingo)
ISBN:
978-83-7892-224-7, 978-83-7892-609-2
Autotagi:
dokumenty elektroniczne
druk
e-booki
Więcej informacji...

Mów śmiało! Z najnowszą serią rozmówek Lingo stanie się to proste i wygodne.

Dzięki naszym praktycznym rozmówkom bez trudu dogadasz się z rodowitymi Portugalczykami i Brazylijczykami.

Rozmówki Lingo pomogą Ci, kiedy:

- podróżujesz po Portugalii, Brazylii czy niektórych krajach Afryki

- rozmawiasz o pogodzie, ale także piłce nożnej czy muzyce fado

- jedziesz nad morze, zwiedzasz

- szukasz pracy

- robisz zakupy, zamawiasz jedzenie

- rezerwujesz hotel

- potrzebujesz pomocy w nagłym wypadku

Ponadto w książce znajdziesz:

- wymowę w wygodnym dla użytkownika zapisie fonetycznym

- przykładowe konwersacje

- tablice z najczęściej poszukiwanymi słowami i informacjami

- zarys gramatyki

- słowniczek polsko-portugalski

Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Mów śmiało! rozmówki z wymową i słowniczkiem
Autor:Alicja Dutkowska
Przy współpracy:Fernanda Isabel Ricardo
Wydawcy:Legimi (2019) Wydawnictwo Lingo (2014-2019) NASBI (2014) IBUK Libra (2014) ebookpoint BIBLIO (2014)
Serie wydawnicze:Mów Śmiało! (Lingo)
ISBN:978-83-7892-224-7 978-83-7892-609-2
Autotagi:dokumenty elektroniczne druk e-booki języki obce książki literatura literatura stosowana publikacje dydaktyczne zasoby elektroniczne
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 8 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
25 grudnia
Muzykoterapia receptywna
Opiekunka dziecięca
Dziecko i dzieciństwo w badaniach pedagogicznych
Małżeństwo i rodzina
Kryminalistyka czyli o współczesnych metodach dowodzenia przestępstw
Wspieranie rozwoju umysłowego dzieci poprzez gry strategiczne
foo