Buntownik

Tytuł oryginalny:
Rule
Wydawca:
Amber (2014)
ISBN:
978-83-241-4962-9
Autotagi:
beletrystyka
druk
powieści
Źródło opisu: Gminna Biblioteka Publiczna w Strzelcach Małych - Katalog księgozbioru
5.0
Bad boy, który wciąż obwinia sie o smierc brata. I dziewczyna jego brata, która zmaga sie z bolesna tajemnicą. Jak mogą sie kochać nie niszcząc siebie na wzajem. Shaw: Kochałam Rule'a Archera od zawsze. był dla mnie wszystkim, czego nie powinnam pragnąć, i jedyną osobą, której sympatii nie starałam się za wszelką cenę zdobyć. On widział we mnie rozpieszczoną smarkulę, uprzywilejowaną i zarozumiałą księżniczkę. Ale najgorsze, że kiedy na mnie patrzył, widział dziewczynę swojego nieżyjącego brata bliźniaka. Rule: Shaw Landon to dziewczyna z klasą i nie miałem pojęcia jak ja traktować. Była mocno związana z moją rodziną i z kimś, kto był moją drugą połową, więc tolerowałem jej wyniosłość, bo nie miałem wyjścia. Nie przypuszczałem, że krótka spódniczka i kilka drinków za dużo, które wypiła w swoje urodziny, na zawsze zmienią jej obraz w moich oczach (...) Nie mieliśmy być razem. Mieliśmy pozostać postawionymi w niezręcznej sytuacji znajomymi, ale nagle wszystko się zmieniło. Musiałem znaleśc sposób, jak taka dziewczyna jak oa i taki facet jak ja mogą się kochac nie niszcząc siebie na wzajem (z okł).
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Książka zaskakuje, wciąga i każe myśleć nad sobą, swoim zachowaniem i pokazuje jaki wpływ mają na nas ci, którzy znajdują się najbliżej nas. Mnie osobiście ta pozycja zauroczyła, uwielbiam styl pisania Jay Crownover, może nie każdemu przypadnie do gustu, jednak ja tą powieść odebrałam w bardzo dobry i pozytywny sposób, dlatego chętnie czytałam kolejne wydania tej autorki. • [Link]
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
katarzynakat
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Głodne
Rose Madder
Tutejsze i nietutejsze
Dzikie stwory
Inteligencja emocjonalna
Dziecko i dzieciństwo w badaniach pedagogicznych
Kochaj i pozwól na bunt
foo