Symfonia C++ standard:

programowanie w języku C++ orientowane obiektowo

Autor:
Jerzy Grębosz
Wydawcy:
Wydawnictwo Edition 2000 (2006-2015)
Oficyna Kallimach (2006-2015)
Wydawnictwo Edition 2000 Oficyna Kallimach (2008)
Wydane w seriach:
Łatwy Podręcznik
Autotagi:
druk
książki
podręczniki
Więcej informacji...
5.0
Jeśli szukasz nowoczesnego języka programowania, to jest właśnie język C++. Jeśli chcesz nauczyć się tego języka w łatwy, pogodny sposób - książka „Symfonia C++ standard” jest właśnie dla Ciebie. Książka ta powstała na podstawie doświadczeń autora w pracy programisty w Hahn-Meitner-Institut w Berlinie. „Symfonia C++ standard” prostym, wręcz przyjacielskim stylem wprowadza w fascynujący świat programowania obiektowo orientowanego. Podręcznik „Symfonia C++ standard” przedstawia język C++ według obowiązującego obecnie międzynarodowego standardu ISO. Tym samym jest najnowszym wydaniem i następcą popularnej „Symfonia C++”, która opisywała język C++ w jego ówczesnej definicji (zwanej skrótowo ARM). [https://tezeusz.pl/].
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Pomimo sporego wieku książka nadal w prosty i przejrzysty sposób uczy podstaw programowania w języku C++. Co najważniejsze, jest w niej dużo przykładów i zadań do samodzielnego rozwiązania.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Symfonia C++ T.1
Autor:Jerzy Grębosz
Instytucje sprawcze:Polska Akademia Nauk - Instytut Fizyki Jądrowej im. H. Niewodniczańskiego Instytut Fizyki Jądrowej im. Henryka Niewodniczańskiego Polska Akademia Nauk Kraków
Wydawcy:Wydawnictwo Edition 2000 (2006-2015) Oficyna Kallimach (2006-2015) Wydawnictwo Edition 2000 Oficyna Kallimach (2008)
Serie wydawnicze:Łatwy Podręcznik
ISBN:83-7366-125-5 83-7366-130-1 978-83-7366-134-9 798-83-7366-134-4 978-83-7366-134-4 978-83-7366-139-5
Autotagi:druk książki literatura literatura stosowana podręczniki publikacje dydaktyczne publikacje fachowe
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 20 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Wczesne objawy autyzmu
Jesień
Sztuka oceniania
Pomocnik nauczyciela wspomagającego
Uczucia
Doskonały rodzic nie istnieje
Socjologia
foo