Na strunach marzeń

Autor:
Aneta Rzepka
Wydawcy:
Przedsiębiorstwo Wydawniczo-Handlowe Printex (2010-2013)
Przedsiębiorstwo Wydawniczo-Handlowe Printex , Jarosław Sadowski
ISBN:
978-83-6082-659-1, 978-83-6028-659-1
978-83-6083-659-1, 978-83-6282-659-1
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
4.3 (3 głosy)
Na strunach marzeń jest opowieścią o dwóch dziewczynkach, które podchodzą do życia w diametralnie różny sposób. Jedna jest radosna, życzliwa, uczynna i skłonna do poświęceń, druga to przysłowiowa "wredna suka", sprawczyni cierpienia wielu osób. Obie są niezwykle wrażliwe i obie szukają tego samego: miłości, zrozumienia, akceptacji i szczęścia. Czy ostatecznie uda się im te wartości odnaleźć, pokonując drogę zwaną dorastaniem? To także opowieść o miłości rodzicielskiej, małżeńskiej i tej młodzieńczej, o przyjaźni i poświęceniu. Przynosi momenty wzruszające, ale też takie, które mobilizują do refleksji nad własnym życiem.
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Bardzo ładna i mądra książka polecam .
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Wypalona
Mindfulness
Tomcio rozwiązuje problemy
Rodzinna karuzela
Może to anemia?
Ortografia
Homo nie tylko sapiens
foo