Emi i Tajny Klub Superdziewczyn: Akcje w wakacje

Autor:
Agnieszka Mielech ...
Ilustracje:
Magdalena Babińska
Lektor:
Joanna Pach-Żbikowska ...
Wyd. w latach:
2010 - 2024
Autotagi:
audiobooki
CD
druk
książki
MP3
powieści
proza
Więcej informacji...

Nowe przygody rezolutnej Emi i jej przyjaciółek. Właśnie skończył się rok szkolny i wreszcie nadeszły upragnione wakacje. Koniec z wczesnym wstawaniem i odrabianiem lekcji! Emi, Flora, Fau i Franek wyjeżdżają na wieś do Żabiego Rogu, do babci Emi. Lato w domu nad rzeką zapowiada się wspaniale: buszowanie w ogrodzie, wyprawy na jagody, budowanie szałasu i konne przejażdżki. Mega! Ale Tajny Klub Superdziewczyn nie ma wakacji. W bibliotece w Żabim Rogu w tajemniczy sposób znikają książki. Ciekawe, czy to sprawka moli książkowych, czy ktoś celowo niszczy księgozbiór? Przyjaciele muszą działać. Czy rozwiążą i tę zagadkę?

Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Emi i Tajny Klub Superdziewczyn Tom 4 Emi i tajny klub Superdziewczyn T.4 Akcje w wakacje. T. 4
Autorzy:Agnieszka Mielech Agnieszla Mielech
Ilustracje:Magdalena Babińska
Lektorzy:Joanna Pach-Żbikowska Agnieszka Mielech
Tłumacz:Magdalena Babińska
Wydawcy:we współpract z Grupa Wydawnicza Foksal (2014-2024) Wilga - Grupa Wydawnicza Foksal (2010-2024) Wydawnictwo Wilga (2014-2023) NASBI (2016) ebookpoint BIBLIO (2016) Biblioteka Akustyczna (2015-2016) we współpr. z Grupa Wydawnicza Foksal (2015) Legimi (2014) IBUK Libra (2014)
Serie wydawnicze:Emi i Tajny Klub Superdziewczyn Audiobook Audiobook - Biblioteka Akustyczna Emi i Tajny Klub Superdziewczyn - Agnieszka Mielech książka do czytania Książka do Słuchania Książka do Słuchania - Biblioteka Akustyczna
ISBN:978-83-280-1314-8 978-83-280-1615-6 978-83-64732-46-1 978-83-64732-50-8 978-83-647-3251-5 978-83-8318-421-0 83-280-1314-8 978-83-64832-50-8
Autotagi:audiobooki beletrystyka CD czasopisma dokumenty elektroniczne druk e-booki epika książki literatura literatura piękna MP3 nagrania opowiadania powieści proza roczniki rodzina zasoby elektroniczne zbiory opowiadań
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 62 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Kapelusz cały w czereśniach
Ćwiczenia w terapii dysleksji i dysortografii dla uczniów klas IV-VI
Terapia zajęciowa
Co się dzieje z tym dzieckiem?
Ćwiczenia wprowadzające i utrwalające głoski F, W
On
Trauma
foo