Julie & Julia:

rok niebezpiecznego gotowania

Tytuł oryginalny:
Julie & Julia
Autor:
Julie Powell
Tłumacz:
Maciejka Mazan
Wydawca:
Świat Książki (2009)
ISBN:
978-83-247-1220-5, 9768-83-247-1220-5
Autotagi:
druk
książki
4.0
Julie, sekretarka dusząca się w nudnej pracy i maleńkim mieszkaniu w Nowym Jorku, regularnie płacze w drodze do domu. Niezrealizowana aktorka, za stara na scenę, ze młoda na dzieci i zbyt niezdecydowana na cokolwiek innego, szuka jakiegoś wyzwania. I znajduje. Ryzykując małżeństwo, pracę i dobrobyt swoich kotów, wymyśla coś, co nazywa Projekt Julie/Julia. Inspiracją jest odnaleziona przez nią na półce w gabinecie ojca książka "Doskonalenie francuskiej sztuki kulinarnej".
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Świetna powieść! Nie radzę czytać jej wieczorem – u mnie wywoływała głód za sprawą niezwykle zachęcających opisów kulinarnych. :)
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Noski
ADHD w dorosłym życiu
Wyzwania współczesnej dydaktyki w przestrzeni szkolnej i akademickiej
Pszczoły
Biblioteka Pedagogiczna w Wągrowcu 1952-2022
Pozytywna dyscyplina w klasie
Człowiek i jego symbole
foo