Drużyna: Pościg

Tytuł oryginalny:
Brotherband. The Hunters
Autor:
John Flanagan
Tłumacz:
Zuzanna Byczek
Wydawca:
Wydawnictwo Jaguar (2012-2014)
Wydane w seriach:
Drużyna
Drużyna - John Flanagan
Autotagi:
druk
książki
powieści
proza
Więcej informacji...
5.0 (5 głosów)
Trzeci tom serii "Drużyna" autora Johna Flanagana nosząca tytuł "Pościg", to dalsze losy drużyny Hala w drodze do odzyskania narodowego skarbu. W pogoni za Krukiem drużyna Czapli wypływa na wody śródlądowe. Cały czas mając nadzieję na odzyskanie klejnotu i powrót do Hallasholm w blasku chwały. W poprzedniej części odzyskanie skarbu narodowego Skandii było na wyciągnięcie ręki, jednak bohaterowie musieli dokonać trudnego wyboru i zamiast odebrać piratom klejnot postanowili ratować przyjaciół, dlatego pościg wciąż trwa. Na pokładzie podróżuje z drużyną piękna i waleczna Lydia oraz informator Rei. Zaczyna się prawdziwy wyścig z czasem, a Hal do spółki z Thornem muszą wykorzystać cały swój spryt, by pokonać piratów, którzy starają się jak mogą spowolnić Czaple. W tym celu przekupują dowódcę jednego z nadbrzeżnych miast by zatrzymał statek Hala na dłużej. Pod pretekstem zabójstwa zostają wzięci do niewoli i zamknięci w celi. Wydostają się z niej z pomocą Jaspera, któremu żadne zamki świata nie są przeszkodą i potrafi je otworzyć. Czy drużynie uda się dogonić Zavaca? Kto wygra pojedynek w decydującym starciu?
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje
  • Moja siostra mówiła, że fajne.
Dyskusje

Brak wątków

Przejdź do forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Opis
Inne tytuły:Pościg T. 3
Autor:John Flanagan
Tłumacz:Zuzanna Byczek
Wydawca:Wydawnictwo Jaguar (2012-2014)
Serie wydawnicze:Drużyna Drużyna - John Flanagan
ISBN:978-83-7686-162-3 978-83-7686-177-7 978-83-7686-178-4 978-83-8266-127-9 97883768617844 978-83-7686-117-7 978-83-7686-177-74
Autotagi:beletrystyka druk epika książki literatura literatura piękna powieści proza
Powyżej zostały przedstawione dane zebrane automatycznie z treści 19 rekordów bibliograficznych, pochodzących
z bibliotek lub od wydawców. Nie należy ich traktować jako opisu jednego konkretnego wydania lub przedmiotu.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Pedagog w klasie
Stop overthinking
Kukułcze jajo
Archipelag sztucznej inteligencji
Grupowy trening umiejętności społecznych dla dzieci i młodzieży z zespołem Aspergera
Jak pokonać lęk
101 lekcji, które zmienią twój sposób myślenia
foo