Muzeum Psów

Tytuł oryginalny:
Outside the Dog Museum
Autor:
Jonathan Carroll
Tłumacz:
Paweł Kwiatkowski
Wydawca:
Dom Wydawniczy Rebis (1994-2010)
Wydane w seriach:
Salamandra
klub ciekawej książki
Salamandra (Dom Wydawniczy Rebis)
Salamandra (seria)
ISBN:
83-7120-154-0, 83-7120-506-6
83-7301-906-5, 978-83-7510-581-0
Autotagi:
druk
książki
powieści
5.0
Harry Radcliffe jest sławnym i błyskotliwym architektem. Bez skrupułów wykorzystuje każdą nadarzającą się okazję... i kobietę. Przyjmuje zlecenie zaprojektowania Muzeum Psów: budynku, który ma być wart miliard dolarów. Ma on zapewnić sułtanowi Saru, obawiającemu się zamachu na swoje życie, pamięć potomnych. Kiedy Harry przybywa do Saru, okazuje się, że nie ma już sułtana. Ale jest jego syn - dziedzic i spadkobierca, któremu zależy na wypełnieniu ostatniej woli ojca. Praca Harry'ego przemienia się w obsesję. Niewiele rozumie z tego, co się wokół niego dzieje. Magiczne moce stają się częścią jego życia, a rezultaty pracy są złowieszcze i zdumiewające...
Więcej...
Wypożycz w bibliotece pedagogicznej
Dostęp online
Brak zasobów elektronicznych
dla wybranego dzieła.
Dodaj link
Recenzje

Brak recenzji - napisz pierwszą.

Nikt jeszcze nie obserwuje nowych recenzji tego dzieła.
Okładki
Kliknij na okładkę żeby zobaczyć powiększenie lub dodać ją na regał.
Zgłoś problem
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Ewaluacja w szkole
Pomocnik nauczyciela wspomagającego
40 zdań o mnie
Samowspółczucie
Wredne dziewczyny i twoja córka
Psijaciele i wielka burza uczuć
Delimitacja i demarkacja zachodniej granicy Polski w Wielkopolsce wg postanowień Traktatu Wersalskiego
foo