Wyniki wyszukiwania
1 - 1 / 1
Wiadomości: 5

Ostatnio pomyślałem: dlaczego nie uczynić moich wieczorów sportowych trochę ciekawszymi? Zwykle po prostu oglądam mecze, ale w pewnym momencie chciałem dodać trochę emocji. Jeden z moich znajomych opowiedział mi o swoich doświadczeniach z zakładami online i postanowiłem spróbować sam. Znalazłem stronę mostbetonline.pl i zacząłem studiować jak to działa. Wszystko okazało się prostsze niż myślałem. Teraz mecze są ekscytujące, nawet jeśli moja drużyna nie gra.

Link    PW    Źródło
Napisano: 17.09.2024 15:07:24
 
1 - 1 / 1
Szukaj w wątku
alexbrod
mark1654
MrDrevor
Philigrahas
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo